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- 2021-10-18 发布于河北
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改革语文教材和考试 加强诵读教学
魏老师
近年来,专家学者对语文教学改革发表了许多真知灼见,其中认为语文教学教师讲得过多学生读得太少的呼声尤为高涨。但呼声归呼声,教学归教学,问题的症结何在?我想,教材编写的不合理和考试内容及形式的不科学是制约语文教学改革的主要因素。尽管要
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