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XX年新学期高三班主任工作方案范文 高三，作为一个高考班，在学生们的心中是将三年的高 中生活划上句号的时候了。作为高三XX班高考备考工作的 组织者和管理者，我身感责任重大。必须下大力气狠抓班风 建设，营建一个良好的班级气氛和环境，提高教学质量。本 学期我的高三班主任工作方案如下： 一、 班情分析 高三XX班现有学生53人，男生16人；女生37人;住校 生22人；走读生31人；作为文科精英班，我班学生各科成绩 一直名列前茅，学生相比照拟自觉，学习普遍十分用功，行 为习惯较好，但特优生相对表现不甚明显，只要本学期我们 高三XX班全体师生共同努力，认真挖掘无限潜能，前途一 定是光明的。 二、 指导思想 本班参差不齐的学生素质、思想行为、知识根底不均衡 的班级现状，不但给任课老师的教学工作带来困难，更是给 我一个巨大的挑战。面对现实，作为班主任的我，深知班风、 学风对班级备考的影响，所以必须进一步狠抓班风建设，营 建一个良好的班级气氛和环境。 三、 行动指南 加强思想教育，提高思想觉悟水准。思想是行动的先 驱。为提高学生的思想素质应对高三学习，本学期我对高三、 二班学生的思想教育主要从以下几个方面进行； 理想教育一一确定学习的具体目标，人生的大目标。 态度教育一一敢于吃苦，敢于拼搏（通过学习往届高 三毕业生的优秀事例，激发学生学习的主动性与积极性）。 典型教育一一向好学生学习，向第一看齐。 信心教育一一相信自己一定能行，为自己的人生做最 后的拼搏。 加强标准训练，即学生的养成教育： 一丝不苟的学习态度。让学生每页书都要认认真真地 读，每节课都要认认真真地听，每道题都要认认真其地做， 每个错题要认认真真地改。 一滴不漏的学习要求。培养学生互帮互学，但凡学过 的知识都应该会，但凡做过的题都应该对，但凡要求记住的 都应该牢记在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、 月月清。不留疑点，不留死角，切实打好根底。 始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅应坚持一周、 一月、一学期，而且应该坚持几年、十几年甚至几十年。做 到“活到老，学到老”。治学严谨的学风应始终如一。 加强学法指导。根据“新教材、新大纲、新教法的 特点，依据高考形势的变化，要在总结学习以前教学管理工 作的根底上，结合高考最新形式，认真研究教学管理的新对 策，我在本学期着重抓好以下几个方面的工作： 教育学生在突出语数外的同时，综合科目要在应用和 学科渗透上下功夫。 加强学法指导并对学生进行分类，实行分层推进。 加强对学生的行为、学法习惯的养成教育，增强学生 的标准意识，努力提高学习的主动性、自觉性，提高主动认 知的能力。 发挥优秀学生的模范带头作用，提高学生学习的积极 性，努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。 当好任课教师和学生的桥梁，搞好师生配合，建设一 个师生和谐的班集体，为教学、为学习创造一个良好的环境。 加强完善班干部建设，营造良好的气氛。具体做到： 定期召开班干部会议，大力开展经验交流和思想教育 活动，培养班干部的效劳意识、管理意识和奉献精神，激发 其工作热情，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作 中的核心作用，当好班主任的得力助手。 分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、 分配到人。班干部在自己的职责范围内很好的行使职权，每 一位学生必须及时、认真、全面、彻底地完成应完成的任务, 假设出现问题，既追究当事人的责任，还追究负责人的责任。 强化日常管理，培养良好习惯。良好习惯的养成对人 的成长有着举足轻重的作用，通过建章立制，制定宿舍公约、 学生一日常规、课堂公约等措施标准学生，使学生养成良好 的习惯。 开展活动，丰富学生生活。高三的学习是紧张忙碌的, 为使学生乐学、爱学，让积极参加学校组织的各种活动，营 造轻松学习气氛。 四、主要措施 以学制班，继续发扬艰苦奋斗的学习作风，发扬拼搏 精神，继续在班上营造浓烈的学习气氛。通过主题班会、讲 座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的 影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情 和对知识的渴望。 面向全体学生，关注重点，大力抓好尖子生的培养。 信心一鼓再鼓，狠抓根底落实和作业落实，提高尖子生面， 学习上取长补短保中，注重各科平衡开展。 通过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学 生对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。通 过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望 和对高考的亲近感。 建立班级核心团队，营建积极向上的班级气氛吸收优 秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通 的班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位学生都能 感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督。强化科代表 的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮 手、同学的贴心人。 5、