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- 约4.85千字
- 约 57页
- 2021-10-18 发布于山东
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组成细胞的元素及化合物;知识体系;核心素养;;;;成分;;;;;元素;;;实例;;;;;;;;;;利用水;含量异常;;精探究 以实验为途径——追根溯源·理解更深;;;;;条件对照;;破题障碍——不明图意
本题结合化学知识考查化合物的元素组成,解答本题的最大障碍是不能正确识别蒿甲醚化学式的元素组成和明确常见化合物的元素组成。 ;易错提醒——惯性思维
该选项考查的是生物知识与生活的联系,同时需结合化学知识:草酸与食物中钙离子结合形成沉淀物不利于吸收。生活小知识中常说的小葱拌豆腐不利于钙的吸收,也是这个道理。考生往往一看到“不利于”这类绝对化的词语就盲目判定选项错误而导致误选。 ;解题关键——归纳总结
本题结合细胞代谢考查细胞中水的存在形式、产生和利用,解题的关键是明确光合作用、细胞呼吸和脱水缩合等与水有关的代谢过程。 ;解题关键——信息解读
第(1)(2)小题结合种子萌发过程考查不同阶段水的吸收特点、过程、途径和细胞代谢变化,解题的关键正确审读曲线信息。阶段Ⅰ吸水量迅速增加,造成细胞内的水主要以自由水存在,阶段Ⅱ吸水速率减慢,但自由水含量高,呼吸速率较强。;命题探源——以“本”为本
水分进出细胞膜有自由扩散和通过通道蛋白的协助扩散,水通道的问题在人教版必修①教材P74“科学前沿”部分有介绍。这也提醒考生要对教材知识全面掌握。;1. 读书在于造成完全的人格。——培根
2. 登高而
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