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挖掘审美意蕴 培养审美情趣——《琵琶行》审美教学设想 .docxVIP

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  • 2021-10-18 发布于河北
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挖掘审美意蕴 培养审美情趣——《琵琶行》审美教学设想 .docx

    本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 挖掘审美意蕴 培养审美情趣——《琵琶行》审美教学设想 魏老师 《琵琶行》是白居易新乐府诗的代表作。这首诗以第一人称进行叙述。在叙事写景中融入了复杂而强烈的感情，展现出一幅幅凄冷萧瑟的画面；在双线交织的结构中刻画出一对落魄、受损害的人物形象；抒发出“

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