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- 2021-10-18 发布于河北
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第
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放飞学生的天性──我教《草船借箭》
魏老师
一、突如其来的提问 以前,我以为只要上课多提些问题让学生回答,造成一种热烈的课堂气氛,就能提高学生的思维能力。于是问题不分大小难易,统统搬上课堂,师生之间一问一答,课堂气氛异常活跃。随着教育改革的深入,我的思想发生了一
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