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小学信息技术第三册软件安装教案 知识与技能：学会软件的安装方法 教程与方法：以老师演示与学生尝试操作相结合的方式，学会安装软件。 情感态度与价值观：通过学习软件的安装，培养学生合理、高效地利用网络获取所需要的免费软件资源的意识。通过教师的引导让学生明白网络上的软件资源有试用的和免费的，不要使用盗版软件。 重点与难点：学会软件安装的方法，如何解压缩软件 资源与素材准备　　WINRAR软件　迅雷软件 〔教学流程〕 （一）创设情境，导入新课 故事导入本课，让学生在倾听中观察老师的操作，吸引注意力，导入本课课题内容 （二）确定问题，明确任务 本节课学习软件的安装。 1、复习准备：结合演示提问学生如何才能在网络上下载你喜欢的是软件。 2、布置任务：师：下面我们就自己亲自操作安装自己喜欢的软件。 （三）自主学习，协同创作 学生参考老师提供的方法，通过教科书带着问题进行自学。学生自学，教师适时进行指导。自学结束后，一个小组内的同学互相学习，看看彼此之间的操作上还有哪些问题。教师巡视指导。巡视过程中发现哪个学生表现突出，可让这名学生进行演示。要求学生在操作过程中尽量独立完成操作，先不要急于求助老师或同学，在确实不能解决的情况下再寻求帮助。教师在巡视过程中要注意发现学生的闪光点，特别是基础较差的学生，更应引起关注，让每一个学生都能参与创作。 （四）汇报交流，展示成果 学生小组内参观每个小组成员都安装