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课文《精彩极了和糟糕透了》公开课教学设计.docxVIP

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  • 2021-10-19 发布于江苏
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课文《精彩极了和糟糕透了》公开课教学设计.docx

    （封面） 课文《精彩极了和糟糕透了》公开课教学设计 授课学科： 授课年级： 授课教师： 授课时间： XX学校 一、导入课文 1、同学们，这里是一个七、八岁的孩子写的第一首诗歌，奇怪的是妈妈看了说精彩极了，而爸爸的评价却是糟糕透了。是爸爸妈妈的审美观点不同，还是他们的欣赏水平有高低?到底是怎么一回事?父母的不同评价对这个孩子的成长有什么影响? 2、引导学习。 二、自由朗读，熟悉内容 同桌交流：本文主要写的是什么? 三、朗读指导，体会感情 妈妈如何评价小巴迪的诗，该怎样

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