2021年幼儿园大班幼儿科学公开课范文合辑.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 大班科学活动教案《滚动的轮子》 幼儿园大班科学教案：滚动的轮子 活动名称：滚动的轮子 活动背景：我班幼儿男孩子较多，对交通工具很感兴趣，对于圆头圆脑的轮子更是有无穷尽的探索乐趣，每次活动后，都围着我嘁嘁嚓嚓，意犹未尽。我便由此想出再让孩子对于轮子有进一步的探索。 活动目标： 1、幼儿通过观察、测量等操作活动，了解我们的周围世界有各种轮子。他们大小不同，所用的材料各异，但都有相同的形状，使得轮子能滚动，并能使物体移动。 2、学习测量技能，发展幼儿观察、操作能力，扩展幼儿的思路，培养幼儿探索科学的兴趣。 活动准备： 1、请每一个幼儿带一个轮子或有轮子的玩具。 2、教师准备有轮子和缺一个或二个轮子的玩具几个，短绳子若干条。 活动过程： 教师：“请你们把带来的轮子或玩具在桌上或地上移动，然后告诉我，是什么使你们的玩具移动的？” 幼儿：“轮子” 教师：“请你们观察一下轮子是什么，它是用什么材料做成的？” 允许幼儿互相观察玩具。 教师：“你们还可以用小绳子量量它有多长。” 教师示范用绳子量轮子的大小，讲述量的方法，允许幼儿相互测量玩具。 教师小结：“有的轮子大，有的轮子小，它们的大小不一样。有的用塑料，有的用木头，有的用铁，有的用橡胶做的，它们做的材料都不一样，但它们的形状是相同的，都是圆形的。” 教师：“你们想过吗？为什么轮子都是圆的呢？” “现在你们可以再玩