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PAGE / NUMPAGES 大班优质科学教案《用耳朵去听听》 一、活动目标： 1.在听听、说说、想想、看看的过程中了解耳朵的基本功能，能够安静有耐心的倾听声音，听辨声音的来源。 2.喜欢用耳朵听声音，能够关注周围事物发出的声音，体验收获的乐趣。 二、活动准备：绘本 PPT 各种声音片段 三、活动过程： （一）引出主题耳朵 1.小朋友，我们来玩一个游戏，比比谁的反应快。请闭上你们的眼睛。我说到什么名称，你就用手快速的去摸一摸。 2.请睁开双眼，你们的小耳朵本领可真大，听的真仔细，动作也很快。 3.多亏了耳朵我们才能听到这么多的声音，今天，我们就是要来认识一下耳朵的本领。 （二）我们的耳朵本领大 A 细微的声音和嘈杂的声音 1.我们都知道，耳朵最大的作用是什么呀？ 2.各种各样的声音通过耳朵进入大脑，大脑会根据声音判断是什么东西发出来的。 3.我们现在教室很安静，安静的时候，可以听见很细微的声音，闭上小眼睛，请你听听这是什么声音。教师模仿，如：翻书，呼吸等让幼儿倾听。 4.在嘈杂的环境中，我们可以听见很多声音混在一起，我们来听一听，你听见什么声音了。（播放一段嘈杂声音） B 喜欢的声音和不喜欢的声音1、你平时也会听见各种不同的声音，你还听见过什么声音，？ 2、你喜欢听什么样子的声音？为什么喜欢？ 3、那你觉得什么声音是你不喜欢的？为什么不喜欢呢？ 小结：有的声音听起来让人心情舒畅，