未来版四年级下册品德与社会教案(高效课堂模式).docVIP

未来版四年级下册道德与社会教课设计(高效讲堂模式) 未来版四年级下册道德与社会教课设计(高效讲堂模式) PAGE / NUMPAGES 未来版四年级下册道德与社会教课设计(高效讲堂模式) 《道德与社会》教课设计 年级：四年级 教师： ______ 2014年 2月 24日 1 教材解析 ( 一 ) 教材基本构造 本册教材采纳单元编排、主题统整的方式来建立 教材系统，每个单元反应生活的一个侧面，突出一个鲜亮的教育主题，本 册教育内容等三个单元构成。单元主题下设节次主题，每个节次主题都产 生一个指引学生学习、研究的话题，节次主题又生成多个小话题，也就是 课时活动主题。 ( 二 ) 教材特点 本册教材以学生的社会生活为主线，将促进学生优异 道德的形成和社会性发展有机联合，突出了生活中的规则、健康与生活、 交通与生活等方面的教育内容。 从多方面展现社会生活，在指引学生认识、研究社会的过程中，帮助学生形成健全的人际意识和社会心识，学习解决人际问题和社会问题的技术。本册教材向学生展现了规则、健康、交通等多个方面的社会生活事实，在指引学生认识社会、研究社会的过程中，努力帮助学生形成健全的 人际意识和社会心识，学习解决人际问题和社会问题的技术。 本册教材的明显特点是让学生在研究和认识社会事实的过程中进行道德教育，研究 和认识社会事实作为教材编写的“明线”，道德教育作为教材编写的“暗线”。如第二单元