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中考语文二模试卷
一、选择题
以下句子中加点字的字音完全正确的一项为哪一项〔)
鸟儿将巢安在繁花? (nen[叶当中,快乐起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与 轻风流水应扁〔能)着。
他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象颔首低肩(men),敬重有加,内心的期望扩大到诚侄(huang) 诚恐的地步。
他们硬(yang}怏不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗——一面姗珈(shan)来迟的“联合王 国的国旗〃,然后离开了这块辜负了他们雄心壮志〃的地方。
小城镇的文庙十有八九询(tan)塌破败,只剩下断壁残垣,埋没于蓬膏(gao}荆棘之中,成为鸟兽 栖聚之地。
以下句子中加点的词语有错别字的一项为哪一项〔)
这些字使整个世界在我面前变得花团锦簇,美木虚族。
我们只有雷霆,只有闪电,只有风暴,我们没有耗泥帝永的雨!
设计者和匠师们,自出心裁,修建成功的园林当然各个不同。
看见满晓痕箱的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。
以下句子中加点的成语运用不正确的一项为哪一项〔)
从他亩充企次的话里,他们终于明白,这个苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦已经疯了。
这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,催妙 催有。
不可尽信书上所言,亦不可只为院童取支。
11月份南飞的鸟群,白冬二所地从我们的头上高高飞过。
以下句子没有语病的一项为哪一项〔)
石拱桥在世界桥梁史上出现得比拟早。这种桥不但结构巩固,而且形式优美,能几十年几百年甚至上 千年雄跨在江河之上,在交通方面发挥作用。
近来我也注意到,屏在许多餐厅、宾馆中用得很普遍,可是总勾不起我的诗意,原因似乎是造型不够 轻巧,色彩又觉伦俗,绘画尚少诗意造成的。
不过我之爱桥,并非着重于将桥作为大件工艺品来欣赏,也并非着眼于自李春的赵州桥以来的桥梁的 开展,而是缘于桥在不同环境中的多种多样的形式作用。
许多观众看完?战狼2?激情满怀,为祖国的强大而自豪,使观众不约而同地喊出“厉害了,我的国〃。
以下句中标点符号使用正确的一项为哪一项〔)
据王粲的“英雄记钞〃说,诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书,三人务于精熟,而亮 独观其大概〃。
怎样才能把一种劳作做到圆满呢?惟一的秘诀就是忠实,忠实从心里上发出来的便是敬。
我家邻村,有一个信客,年纪不小了,已经长途跋涉了二、三十年。
我们在田野散步:我、我的母亲、我的妻子和儿子。
以下有关文学常识和文化常识的表述正确的一项为哪一项〔)
莫泊桑(1850-1893),法国19世纪后半期著名的批判现实主义作家。主要作品有?羊脂球?,他与俄 国作家契诃夫、美国作家马克?吐温统称为世界三大短篇小说家。课文?我的叔叔于勒?选自短篇小说?羊 脂球?。
?最后一课?的作者是法国作家都德,文章通过都德在〃最后一课〃中的见闻和感受,表现了韩麦尔先 生等法国人民在国土沦亡时的悲愤心情和强烈的爱国主义精神。
?海底两万里?是法国作家儒勒?凡尔纳创作的科幻小说,作品中“遭冰山封路〃 “陷缺氧危机〃 〃海底观 美景〃 〃征服星期五收为奴仆〃等情节极富梦想、引人人胜。
D??背影??老王??藤野先生?的作者分别是朱自清、杨绛、鲁迅,文体都是散文,都刻画了特色鲜明的人 物形象。
二、现代文阅读
阅读下面的文字,完成下面小题
应有格物致知精神
1〕多年来,我在学校里接触到不少中国学生,因此,我想借这个时机向大家谈谈学习自然科学的中 国学生应该怎样了解自然科学。
2)在中国传统教育里,最重要的书是四书〃。〃四书〃之一的?大学?里这样说:一个人教育的出发点 是〃格物〃和〃致知〃。就是说,从探察物体而得到知识。用这个名词描写现代学术开展是再适当也没有 了。现代学术的根底就是实地的探察,就是我们现在所谓的实验。
3〕但是传统的中国教育并不重视真正的格物和致知。这可能是因为传统教育的目的并不是寻求新知 识,而是适应一个固定的社会制度。?大学?本身就说,格物致知的目的,是使人能到达诚意、正心、修 身、齐家、治国的田地,从而追求儒家的最高理想一一平天下。因为这样,格物致知的真正意义便被埋没 了。
4) 大家都知道明朝的大理论家王阳明,他的思想可以代表传统儒家对实验的态度。有一天王阳明依 照?大学?的指示,先从〃格物〃做起。他决定要“格〃院子里的竹子。于是他搬了一条凳子坐在院子里,面 对着竹子硬想了七天,结果因为头痛而宣告失败。这位先生明明是把探察外界误认为探讨自己。
5) 王阳明的观点,在当时的社会环境里是可以理解的。因为儒家传统的看法认为天下有不变的真 理,而真理是“圣人〃从内心领悟的。圣人知道真理以后,就传给一般人。所以经书上的道理是可“推之于 四海,传之于万世〃的。这种观点,经验告诉我们,是不能适用于现在的世界的。
6〕我是研究科学
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