新人教统编版六年级上册语文 4课 花之歌 优秀教学课件.pptxVIP

新人教统编版六年级上册语文 4课 花之歌 优秀教学课件.pptx

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新人教统编版小学语文精品教学课件 4 花之歌字词讲解 苍穹 坠落 孕育 冠冕 赠予 祭献 摇曳 旖旎 馥郁 凝视 琼浆 婆娑 心驰神往 顾影自怜 孤芳自赏深入感知 将花比作“大自然的话语”和“诸元素之女”,共同暗示了一个什么样的自然现象? 花是大自然给人类的馈赠,春天发芽,夏天生长,秋天变黄,冬天枯萎。等到春天来临,鲜花又重新开放。在自然界周而复始,完成一个循环,然后再开始下一个循环。深入感知请你用自己的话说说这句话的意思。 清早,我同晨风一道将光明欢迎;傍晚,我又与群鸟一起为它送行。 “我”是野地里的花,“我”在晨风中看着太阳升起来,光明降临;傍晚时分,群鸟归林,我看着太阳一点一点地从西山头落下去。“我”是属于自然的,我享有和自然界其他生命同样的生活。深入感知 本文想象奇特,综合运用了哪些修辞手法?从文中找出相关句子来说一说。 文中综合运用了比喻、拟人、排比等多种修辞手法,构建了一幅大自然活生生的图画。比喻句我是大自然的话语我是星星我是诸元素之女 我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。拟人句 我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看;我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。我婆娑起舞,芳草为我鼓掌。排比句冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。

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