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新课程评课研讨中的最大缺失 .docxVIP

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  • 2021-10-18 发布于河北
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新课程评课研讨中的最大缺失 .docx

    本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 新课程评课研讨中的最大缺失 魏老师 当前评课研讨中存在着许多问题，诸如评课者不备课而凭感觉评课，老师管讲课，校长管评课，教研员、专家或官员在评课总结中一槌定音等等。但笔者觉得问题最大的乃是情感、态度与价值观评价的缺失。情感、态度与价值观是新课程中三维教学目标最上层的一维，

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