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致 2014 年成考人： 《高起点历史》增分策略 比归纳复习法 对比与归纳是复习好历史最常用的两把历史“思 维之剑”，古今对比、中外对比、背景对比、特征对比、时 间对比、事件对比、人物对比、演变对比、民族对比……正 是在这一连串史实对比中才能比较历史进程的异同，归纳总 结历史规律，评论分析历史史实。史实对比就是历史事件的 相互碰撞，在碰撞中才能产生历史思维火花。 历史小专题复习法 小专题复习法是提高历史应考能力不可缺少的一 环。高考卷面中，专题考查特征非常明显，可以说是“无历 史专题不成卷”。通过精心拟定某一特定专题将中外古今有 关史实梳理归纳在一起，既有利于记忆又有利于应考，还可 拓深历史辩证思维水平。 例如：可把第一次鸦片战争、第二次鸦片战争、中 法战争、甲午战争、八国联军侵华战争用图表形式梳理成近 代侵华小专题，把李自成起义、太平天国运动、义和拳运动 等内容整理农民战争小专题。每一个小专题就是历史知识经 纬之网中的一颗彩珠，先结网后育珠。用小专题形式复习历 史，可双啄深历史备考知识。做过的试卷、订正过的错题， 也要分类剪辑成历史不专题保存下来。 其他历史复习方法：六要素复习法、图表复习法、