2022年统编版语文《一滴水经过丽江》公开课专用教案.docVIP

20一滴水经过丽江 1.了解丽江的自然风景与人文风情，感受其美丽、淳朴、厚重、和谐。 2.把握课文新颖的构思、独特的视角，理解这种写法的妙处，体会作者的感情。 3.品味作品的语言，学习作者运用表达方式的技巧。 1课时 布置学生完成《状元大课堂》第20课预习卡。 一、导入新课，归纳要求 这里有白雪皑皑的玉龙雪山，有惊心动魄的虎跳峡，有历史悠久的古城。对，这里就是丽江。今天，让我们一起走进阿来的《一滴水经过丽江》，去感受丽江的魅力。 〔板书文题〕 二、初读课文，整体感知 1.了解作者〔见《状元大课堂》本课“作者简介〞栏目〕 2.扫清字词障碍〔见《状元大课堂》本课“字词清单〞栏目〕 结合课后“阅读提示〞自读课文，圈点勾画出表示时间推移或地点转换的词句，理清文章的行文线索。 预设时间推移：有一天—又过去了好几百年—太阳出来了—黄昏时—黎明时分 线索：从古到今，从白天到夜晚到次日黎明的时间顺序。 地点转换：玉龙雪山—丽江坝—落水洞—黑龙潭—四方街—金沙江—大海 线索：由古到今的时间顺序和由高到低的空间顺序。 作者按照时空顺序，讲述了水滴经过丽江的历程。一路上，水滴有哪些见闻感受？景物有什么特点？结合课后“阅读提示〞和文章内容进行概括。 预设见闻： 玉龙雪山：山顶的雪花、冰川，山下的美景〔优美的自然风光、特殊的地理环境〕。丽江坝：美丽的山林风光，明代四方街的建成史和成名史〔优美的风光、悠久的