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《质量守恒定律》 人民教育出版社九年级《化学》上册第五单元课题1 第一课时 ①、记住质量守恒定律的内容，能理 解质量守恒定律的涵义和质量守恒的 原因。 ②、会运用质量守恒定律解释和解 决日常生活中的化学现象和问题。 一、教学内容----1、教学目标的确定 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观 教学目标 ①、培养自己的实验操作能力和观察能力。 ②、培养自己运用实验的方法定量研究问题和分析问题的探究能力。 ③、培养自己全面分析、逻辑推理和综合归纳的能力。 ①、树立透过现象认识事物 本质的辩证唯物主义观点。 ②、通过对实验现象的观察、 记录、分析学会由感性到理性、 由表征到抽象的研究问题的科 学方法，体验科学家发现真理 的途径和方法。 ③、通过探究学习培养学生善 于合作、勇于探索、严谨求实 的科学品质。 一、教学内容----2、教学重点与难点 教学重点 质量守恒定律的涵义 教学难点 质量守恒的原因及应用 二、教学流程 参加化学反应的各物质的质量总和 反应后生成的各物质的质量总和 想 一 想 1、实验探究 （1）白磷的燃烧 你来说一说： 1、锥形瓶底部为何要铺细砂？ （防止锥瓶底炸裂） 2、细铁丝有何作用？ （引燃白磷） 3、气球有何现象？为何有此现象？ （气球鼓起后瘪掉。气体热膨冷缩） 4、描述白磷燃烧实验中你所观察到的现象。 （产生大量白烟，放出大量热