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关于职业教育中新的教学方法的研究 一、关于新的教学方法的阐述 进入 90 年代以来，中国的教育理论界介绍了为数不少的国外现代的教育理论，如来自德国 的范例教学论和柏林学派的教学理论等等， 而涉及到职业教育教学方法的文章则比较有限。 根据 我们所掌握的资料，本课题选定了四步教学法、引导提示法和行为导向法作为阐述的对象。 1 ．四步教学法 四步教学法以对某具体知识和技能的掌握作为主要的教学目的， 它由四个教学环节或步骤组 成。