三原色活动教案.pdf

活动名称：《颜色变变变》（第一课时） 班级：小三班 幼儿年龄：4岁 教师：吴婷婷 活动领域：科学、语言 活动目标： 1、认识并能够区分三原色。 2、激发幼儿探索奥秘的兴趣，感知不同的颜色混合在一起有不同的变化。 3、能够跟教师一同大声的念儿歌。 活动准备： 红、黄、蓝水粉颜料，矿泉水瓶若干,PPT课件 活动过程： 一、小魔术导入，引起幼儿的兴趣。 提问：小朋友猜猜我手中的瓶子会变出什么颜色？（口诀：瓶子瓶子变变变） 二、引导幼儿认识三原色。 （一）、认识三原色 1、这是红色，那么小朋友你知道什么东西是红色的？ 2、教师请幼儿用魔术的形式变出颜色，并提问知道什么东西是红色、蓝色、 黄色。 （二）、以游戏的方式巩固幼儿对三原色的认识 介绍游戏规则：教师出示瓶子，幼儿迅速的说出瓶子的颜色、 三、播放PPt课件，在幼儿一边看教师一边念儿歌。 四、引导幼儿通过亲手实验，感知两种不同的颜色合在一起会变成另一种颜色。 1、引导幼儿理解操作内容 提问：1）小朋友，刚才我们认识了几种颜色？他们是？（三种，红色、蓝 色、黄色） 2）我这有个问题，看看那位小朋友能帮帮我，我从红蓝黄这三种颜色中随 便拿出两种颜色，然后把他们混在一起会变成什么颜色？ 3）教师示范一次 2、教师提出实验要求： 给每位小朋友准备了杯子，请小朋友从红蓝黄这三种颜色中随便拿出两种 颜色，然后把他们对准小杯子，倒在一起，看看变出什么颜色？ 3、相互交流实验结果：你变出了什么颜色？ 五、教师操作实验，引导幼儿感知颜色的变化。 1、提问：我们一起来看一看这些颜色是怎么变出来的？ 2、教师操作实验并做好记录。 教师小结： 两种颜色合在一起会变成另外一种颜色，教师和幼儿一起朗诵儿歌（附件）。 五、延伸活动： 小朋友，所有的颜色都混在一起会有什么变化呢？我们来试一试吧！ 附件