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《气压带和风带》说课稿 尊敬的老师们，下午好！ 今天我说课的内容是人教版必修 1：第二章 《地球上的大气》中的第二节 《气 压带和风带》的第一课时。 我将从以下方面进行我的说课 一、教材分析 本课时气压带和风带的形成这一知识点不仅是上一节热力环流和大气水 平运动知识的实际应用， 也是学习和探讨“季风环流”和“气压带风带对气候的 影响（世界气候类型成因与分布）”的基础，还可为后面分析自然带的形成、分 布提供条件，因此本节内容在本章教学中起着核心作用。 “课程标准”中关于本知识点的要求是：“绘制全球气压带、风带分布示 意图”，“说出气压带、风带的分布及移动规律”，可以看出课程标准关注的是 地球表面气压带、风带的形成， 而对三圈环流中高空形势不做要求。 结合以上对 教材内容的分析，本着以学生为主体的原则，我确立了本课时的三维教学目标： （一）知识与技能目标： （1）理解三圈环流的形成，说出全球气压带、风带的分布状况。 （2 ）能够联系太阳直射点的回归运动，阐述全球气压带和风带的移动规律。 (3) 通过绘制三圈环流及气压带、