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卓越团队的共同理念;企业教育训练的 五个基本层次;企业教育训练的 五个基本层次;课程说明一：;课程说明二：;一. 掌 声—— ;案例：格林教授与《三个猎人》 格林教授每天都要给睡前的孙子讲个故事，但《幼儿画报》上的一篇叫做《三个猎人》的故事，却让格林教授讲不下去了。故事说： 从前，有三个猎人，两个没带枪，一个不会打枪，他们碰到三只兔子，两只兔子中弹逃走了，一只兔子没中弹倒下了。 他们提起一只逃走的兔子朝前走，来到一幢没门没窗没屋顶也没有墙壁的屋跟前，叫出屋主人，问：“我们要煮一只逃走的兔子，能否借个锅子？” “我有三个锅子，两个打碎了，另一个掉了底。” “太好了！我们正要借掉了底的。”三个猎人听了特别高兴！他们用掉了底的锅子，煮熟了逃走的兔子，美美地吃了个饱。 格林教授琢磨了好几天，也没琢磨出这个故事是啥意思，于是给《家教周刊》写了封信，指出这篇故事让人膛目结舌的逻辑性错误：其一，中了弹的兔子怎么能逃走？没中弹的兔子又如何会倒下？其二，既然兔子逃走了，猎人如何能将它提起煮着吃？其三，没底的锅子怎么能煮熟逃走的兔子，且美美地吃了个饱？ 格林教授的信刊出之后，多家报刊做了转载，格林教授也收到了大量的读者来信。来信当然都是支持格林教授的观点，格林教授深受鼓舞，对幼儿读物成人也看不懂的现象，又一连发表了多篇批评文章。 ; 一年以后，格林教授的家里来了位客人。客人与格林教授一见如故 ，相谈甚洽。谈到某重点大学毕业生因为害怕失去一份高收入的工作，考上研究生后却放弃读研究生的机会，到州储蓄所去做了储蓄员；劣迹斑斑、臭名昭著的贪污犯却做了反贪局局长等等现象，两人全是唏嘘不已、再三叹息。不知不觉大半天过去，醉眼朦胧中客人突然举杯问教授：“你还记得三个猎人的故事吗？你现在能读懂《三个猎人》了吗？”。格林教授楞了楞，默然无语。客人止住谈兴，端起酒杯，咂了咂嘴，又终于放下。良久，教授又喊“喝酒，喝酒。”两人便再喝酒，边喝边叹，边叹边喝。突然，格林教授眼??一亮，“哎呀”一声，端起酒杯顿了顿，说：“真没想到啊！这么简单的问题我怎么就没看懂啊！”。 ;九点连线: 请用四条直线一笔将下列九点连接起来;三条直线呢?;一条直线甚至一个点呢?;交流研讨一:;快乐基金 游戏规则;交流研讨二:;例一: 法国历史上有一个典故:失了一颗铁钉,丢了一个马蹄铁;丢了一个马蹄铁,折了一匹战马;折了一匹战马,损了一位将军;损了一位将军,输了一场战争;输了一场战争,亡了一个帝国.;交 流 研 讨 三:;1、“训练项目”是指你特别需要的某种观念、心态、习惯等等。 如：不说不可能，准时起床，做俯卧撑每天增加1次、不训斥下属、 每天赞美别人三次以上…… 2、此表每月一张，每个训练项目一张，训练项目一月更换一次。 3、表内每日方格左上角的小圆中，请自己填上当月相应的日期。 4、随时或每天睡觉前，在方格中用?或?一天的执行结果。 ?表示已做到，包括刻意做的与不经意做的。 ?表示未做到，包括没有做好的与没有做而事后意识到的。 5、每一个?或?都会有一个故事，你最好另加注明，以便强化。;g--c;向您推荐34个好习惯：;12、把重要的观念、方法写下来，并贴起来，以随时提示自己 13、走路比平时快30% 14、每天出门照镜子，给自己一个自信的笑容：你真棒！ 15、每天自我反省一次：见清晨六问与静夜六思 16、每天坚持做一次运动 17、听心跳一分钟 18、开会做在前排 19、微笑 20、用心倾听，不打断对方说话 21、说话时声音有力 22、同理心。说话之前先考虑一下对方的感受 23、每天有意识、真诚地赞美别人三次以上 24、及时写感谢卡，哪怕是用便笺写;25、不用训斥、指责的口吻跟别人说话 26、控制住不要让自己做出为自己辩护的第一反应 27、每天多做一件“分外事” 28、不管任何方面，每天至少做到一次“进步一点点” 29、每天提前15分钟上班，推迟30分钟下班 30、每天在下班前用5分钟时间做一天的整理性工作 31、定期存钱 32、节俭 33、时常运用“头脑风暴” 34、恪守诚信，说到做到;清晨六问： 1、我今天的目标是什么？ 2、我的核心大目标是什么？ 3、我今天最重要的三件事是什么？ 4、我今天准备学到哪些新东西？ 5、我今天准备哪些方面进步一点点？ 6、我今天如何更快乐些？;你 相 信 吗 ?;二 十 一 天重塑习惯;abc 情绪理论;交流研讨四:;乒乓球 游戏说明;启示:;情绪控制器;期望;交流研讨五:;100%成功=100%意愿×100%方法×100%行动;期望强度;期望强度;