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下半年教师资格证面试(政治学科)试讲亮点
下半年教师资格证面试(政治学科)试讲必备亮点
全国教师资格面试的基本结构是“5+10+5”,即5分钟结构化
+10分钟的试讲+5分钟的答辩,从时间分配上看,试讲是面试中占
用时间最长的一个环节;从考查角度上看,试讲是最能体现教师基本
职业素养的一个环节。鉴于政治学科试讲的重要性,今天我们就从
内在和外在两个方面来分析一下2015年下半年全国教师资格面试政
治学科的试讲亮点,希望同学们在面试中都能把握亮点,提高成绩。
(一)仪态得体、语言恰当。
(二)突出学生为主体,联系现代。
政治课程标准指出政治教学中要遵循教师主导作用与学生主体地
位相结合的原则,政治教学要在老师的指导下,充分调动学生政治
学习的积极性、主动性,才能取得更好的教学效果。因此,在试讲
过程中要注意语言上充分尊重学生,方法上充分考虑学生,环节设
置上充分调动学生,突出学生的主体地位。
同时,政治课程是人文社会科学中的一门基础课程,对学生的全
面发展和终身发展有着重要的意义。政治学科一个很明显的特点是
时政性,考生能够在政治试讲中联系现在的一些时政热点,进而对
学生进行情感态度和价值观的教育,这将会是一个试讲的亮点。但
是要注意,联系时政时要注意两点:第一,要联系最新发生的时政,
体现考生很强的政治素养,例如抗战胜利70周年纪念、十八届五中
全会内容等;第二,要注意对学生的正面积极引导,对于一些容易引
发争议的新闻,例如城管执法、官员的贪腐等现象,要运用政治学
科的知识,解除学生认识上的误区。
(三)环节完整,设计合理
试讲一般有四个流程:导入新课、讲授新课、巩固提高和小结作
业。试讲的时候要注意环节的完整性,同时也要兼顾各个环节的特
点。
好的开始就等于成功的一半,所以导入新课时可以选用新颖的方
法,做到凝神、起兴和点题。教学过程是主体,在讲授新课的环节,
要注意到讲授内容的完整性和正确性,同时也要注意采用多种的教
学方法突出重点和突破难点。在巩固提高时,要注意对学生的学习
进行有效和合理的评价。在小结作业时,要注意情感的升华以及作
业布置的合理性与新颖性。由于政治学科的特色,考生在试讲时要
注意内容的连贯性和逻辑性,尽量把政治知识完整的呈现,不仅要
做好每一环,而且要做到环环相扣。
(四)板书内容丰实、布局新颖
板书是能体现老师基本素质的一项内容,在面试中一定要认真设
计板书,规范书写板书。
设计板书内容时,教师首先要考虑将教材的重点内容和疑难点写
入板书中,尽可能列为题目的大小标题,或者用重点符号加以突出。
同时,板书设计要应以简短的语言,较少的文字整理零碎的知识点,
形成一条简明的政治线索,使板书起到提纲挈领的作用。板书布局
要新颖,可以进行图示式、列表式的设计,并将每个环节润色。
【相关阅读】10条教师资格证面试试讲技巧
1.备课一定要充分,所谓的充分有三层意思:
(1)内容一定要多,多准备点不要紧,可跟据试讲时间自己控制,
一定不要少!
(2)内容一定是自己最熟悉的,一般试讲主要是考官想看看你的
口才,当然也看看你有多少“料”,备课时一定找自己最熟悉最感
兴趣的那些内容,这样不容易紧张,也不容易忘,还可以即兴发挥
呢!
(3)内容尽量安排一些新颖、前沿的知识,同社会某些现状加以
联系。这样会让领导、老师感觉你很有“料”,能够把握最新进展,
能够理论联系实际!
2.试讲时,试讲人应报告课题,说明本课题选自哪一版本的教材、
在教材中处于哪一册、哪一课时。
4.板书的时候忌讳无声板书、长时间课堂空白,可以在板书的同
时结合问题和内容,做适当的讲解。说话写字速度不能太慢。太慢
了大家会怀疑你的做事效率。字不要太差。可以适当看看讲稿,自
然地看即可,不能照着讲稿读。
5.试讲时没有学生参与,但是同样要体现自主、合作和探究的学
习方式以及新课程教学理念,可以通过教师的模拟对话或者讲解呈
现。如小组讨论、分组学习、课前的预习等等。要有师生互动,即
使面对老师讲课,也要体现学生活动。
6.教学设计各个环节和要素尽可能完整、完善,教学流程可以拟
出恰当的小标题,吸引评委注意力。
7.可以在某个具体环节提供几套教学方案,把教师的预设体现得
很充分,同时又能充分体现教师把握生成的基本素养。
8.课堂重点突出,一到两点就够的,其它的不讲或略讲,不可面
面俱到。
9.要深挖课文,对思
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