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学校课程的文化功能及实现机制 .docx

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    本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 学校课程的文化功能及实现机制 魏老师 在新课程中，要努力做到既要夯实基础，也要培养学生的创新精神，从而全面提高教育质量，为此，有以下四点思考： 第一，要明确基础的内涵。中小学教育的基础是要为学生学会做人和学会学习打好基础。学会做人指的是在教育教学过程中引导学生做

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