浙江省温州市平阳县鳌江镇第三中学七年级科学下册《第一章神奇光》声音发生和传播课件浙教版.ppt

浙江省温州市平阳县鳌江镇第三中学七年级科学下册《第一章神奇光》声音发生和传播课件浙教版;第2节 声音的发生和传播 ;一、一根橡皮筋,一个钢尺,试着让他们发出声音. 1、此时这两个发声的物体有什么共同的特征？ 2、当橡皮筋和钢尺停止振动时，你还能听到声音吗？ 3、这说明声音是怎么产生的？;二、用两只手指轻轻地放在你的喉部，然后发出声音。 ①发声时你感觉喉部在_________。 ②这时，实际上是_________在振动。;身边有物体因振动而发出声音的例子吗？; 结论1：声音能在气体中传播。 ;;;;如果没有物质，声音能传播吗？;如果没有物质，声音能传播吗？; 思考： 1、在月球上，宇航员们面对面讲话，能听得到声音吗？为什么？ 2、许多科幻电影都有在太空中战争的场面。 你认为在太空中能听到爆炸的声音吗？ ;; 声音以声波的形式通过介质将声源的振动向外传播;椭圆形反射镜;超声波及其应用;利用声纳探测海洋;;1 解释为什么队员们要贴着耳朵听？ 举例：北宋时代的沈括，估他的著作《梦溪笔谈》中记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜龚敌人的马蹄声，这是为什么？ ;对着山崖高声喊叫，你会听到什么？; 如果原声和回声间隔不到0.1秒（或距离小于17米），回声和原声混在一起，可以加强原声。;在天坛里面有三处比较著名的声学建筑，一是圜丘，明清时代的皇帝每年都要到中心的天心石上作祈祷“苍天保佑，五谷丰登”，在这里他听到自己的祷告声比平时大的多，他以为是自己的虔诚感动了老天爷，是不是？这是由于声音被四周的石板栏杆反射形成的回声加强了原声的缘故;　　三音石：皇穹宇殿门外是一条由大长方石铺成的甬路，站在甬道第三块石板上，敝开殿门，并将全殿窗户紧闭，使殿门到殿内正中神龛之间没有任何障碍物，然后面对殿门说话，就可以听到非常洪亮的三声回声，而且站在殿外任何地方都可以听到。 　　回音壁：就是皇穹宇的围墙。只要两个人分别站在东、西配殿后，贴墙而立，一个人靠墙向北说话，无论说话声音多小，也可以使对方听得清清楚楚，而且声音悠长堪称奇趣，给人造成一种“天???感应”的神秘气氛。所以称为“回音壁”。 ;小结： 1、声音是由物体振动产生的。 2、声音传播需要介质，真空不能传声。 3、不同的物质传播声音的速度不同。 4、声音是一种波,我们把它叫做声波。 ;课堂练习： 1、常言道：风声、雨声、读书声，声声入耳。其中的风声、雨声、读书声分别是___ 、_____和 物体振动产生的声音.这些声音又是通过_____物质,以_____形式传播的. 2、“小蜜蜂嗡嗡叫，飞到东来飞到西。小蜜蜂的叫声是怎么发出来的？当蜜蜂停留在花上采蜜时，能听到嗡嗡的声音吗？为什么？ 3、登上月球上后的宇航员，需要用电子通讯设备进行交谈，其原因是什么？;4、如图，将正在发声的音叉紧靠悬挂在线上的小球，会发现小球多次被弹开，这个现象表明 。如果将这个实验拿到月球表面上去做，你会观察到什么现象？ ;; 7、一般来说，大会堂的四周墙壁都做成凹凸不平像蜂窝状似的，这是为了 （ ） A 减弱声波反射 B 增强声波反射 C 增强声音响度 D 仅仅是为了装饰;声音的发生和传播