河南宏力学校高考语文-仿写复习课件.pptVIP

河南宏力学校高考语文-仿写复习课件;本课主要内容;2007年;2008年;2009年;2010年;2011年高考卷;高考仿写试题回顾:;;　学习目标：　1、了解仿写的类型、分类、原则、方法。　2、掌握仿写的方法，写出形似意通的句子。　3、提高语言表达运用的能力。积累优美句段。; ;仿写题的类型;续写式;【参考答案示例】 1、读长亭，读出了它独立寒秋的孤独； 2、读苍鹰，读出了它搏击长空的勇气； 3、读蜜蜂，读出了它默默无闻的奉献。;嵌入式;〖解析〗此题需考虑到：一是中心意思要一分为二地辩证看问题；二是前抑后扬，从“失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能激发人们坚韧的毅力”可以看出，须先说低落后说高昂；三是标点的标识，说明所写句应与前边的句子构成排比句。;命题式：即设定一个语言材料，再另外命题确定内容，仿照例句句式仿写。;开放式即不提供语言材料，只有内容或形式的要求，所写句子的内容或形式隐含在答题者过去的阅读积累中；或只提供例句的形式，不限定仿写的内容。;【参考答案示例】　幸福是禾苗，晃动稚嫩的身躯向天际发出无声的诉说；幸福是蚕宝宝，咀嚼着香脆的桑叶奏出“沙沙沙”的乐曲；幸福是雏燕，展翅穿过鹅黄的柳稍剪出一片春色。 　爱心是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人看到生活的希望；爱心是洒落在久旱土地上的甘霖，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。;;例2 在画线部分填上恰当的话，使分号 前后内容、句式对应，修辞方法相同。 ①悲观者说，希望是地平线，就算看得 见，也永远走不到；乐观者说，希望是 ， ， 。  ②乐观者说，风是帆的伙伴，能把你 送到胜利的彼岸；悲观者说，风 是 , 。 ?? ;例1、在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容、句???对应，修辞方法相同。 ①悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希望是 启明星，就算摘不到，也能告诉人们曙光就在前头。 ②乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；悲观者说，风 是 浪的帮凶，能把你埋葬在大海深处。;例题讲解; 仿照下面的比喻形式，另写一组句子。 要求选择新的本体和喻体，意思完整。 （不要求与原句字数相同） 海是水的一部字典： 浪花是部首， 涛声是音序， 鱼虾、海鸥是海的文字 (2002年全国高考题) ;仿照下面的比喻形式，另写一组句子。 要求选择新的本体和喻体，意思完整。 （不要求与原句字数相同） 海是水的一部字典： 浪花是部首， 涛声是音序， 鱼虾、海鸥是海的文字;例题讲解;结构的对称性 内容的对应性 修辞的一致性 色彩的统一性 衔接的紧密性 音节的协调性;;1、仔细审题，明确要求 2、确定仿写源（隐性要求） 3、确定对象（熟悉好写） 4、替换词语 5、验证答案（六个原则） ; ★一审 1、审题干，明确显性要求，理解命题者的考查意图。 2、审例句，明确隐性要求，分析其内在结构规律。 一看主旨内容（注意前后内容的关系） 二看句式结构（否定句、疑问句、反问句、 把字句、被字句等） 三看修辞格式（比喻、拟人等） ;★二仿： 1、根据题目要求和材料有关信息，推断想象。 2、精心组织语言，仿写句子。;步骤小结： ;1、在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。(1999年高考试题) 人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河，有急流也有缓流；五十年像一幅画卷，有冷色也有暖色； ① ，② ； 五十年像一部史诗，