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PAGE 1 PAGE 1 小学班级后进生转化计划4篇  小学班级后进生转化计划第1篇  为全面贯彻党的教育方针，落实学校的的教育思想；因材施教，使素养教育落到实处，依据学校工作支配，为做好本学期我班的后进生转化工作，特制订本期计划：  一、指导思想  树立“转化一个后进生和培育一个优生同等重要”和“教师不应当选择自己教育的学生，而应当创造适合于不同学生的教育”这一正确观念。面向全体，加强后进生转化工作，使素养教育落到实处，全面提高教育教学质量。  二、后进生状况分析  1、我班共有学生59人。虽然这个班级是直升过来，途中时也转过来一些学生，这个学期又增加2名插班生，由于班风学风不是很好，加上后期对学生有点松懈，致使少数学生的在学习习惯、学问基础等方面有存在一定的问题，因而有些学生也就成了后进生。  2、本年度拟定后进生数量：学习习惯上后进的有：石胜、石长明、张文涛等。日常行为习惯上后进的有：杨闯、杨平、张学文等，也许有十几个学生。在农村小学来说，班大人多，后进生的辅导工作也就艰难。  三、工作措施与方法  1、动之以情，消退戒备心理。  消退戒备心理的唯一途径，是教师对后进生要爱得真，爱得深，将严格要求渗透在爱之中。当学生体验到老师对自己的一片爱心和殷切期望时，他们就会变得“亲其师而信其