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- 2021-10-19 发布于山西
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一年级语文下册2家园小山村第1课时教案北师大版
2021-3-29 20XX年复习资料
小学复习资料
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一年级语文下册2家园小山村第1课时教案北师大版
小山村
内 容 小山村
1、指导学生正确、流利、有感情的朗读课文。
教 知
2、结合插图想象说话,理解课文内容
学 识
3、指导背诵课文
目
情感 1、让学生感受到水乡秀丽的风光和水乡人民的美好生活
标
教育 2、激发热爱家乡、热爱生活的思想感情.
重点 结合插图想象说话,理解课文内容
难点 结合插图想象说话,理解课文内容
方法 讲授法、观察法 课 前准 备 电脑课件。
教 师 活 动 学生活动
一、导入 1、学生即兴发言。
1、同学们见过什么样子的山村? 2、齐读课题。
2、这节课我们一起看看作者的家乡。板书课题。
二、初读课文,感知大意
1、借助拼音自读课文。 3、边读课文边画出读不准的生
2、教师读课文。 字。
3、指名学生读。 4、有感情的朗读课文。
三、再读,理解课文,感受家园的美和语言文字的美 5、结合插图理解课文内容。
1、 读了课文,你有什么感受?这个小朋友都夸了他家
乡的什么?用笔画出关键词来。(学习做简单的阅读笔记)交
流。 6、通过阅读了解山村近年的变
2、果树林有多美啊?读一读。看屏幕上放大的插图。(指 化,展望山村未来。
导学生在读中体会,感受景色的美。)
新房子用来做什么?河水是什么样的?新修的公路又是
什么样的?看屏幕上放大的插图。 7、把自己的想象与同伴交流。
3、 鼓励学生有感情地朗读。先自己试一试。(给学生自 8、认真完成课堂练习。
己体会,提高、练习的机会)
四、扩展想象
1、弯弯曲曲伸向远方的山间公路会给小山村带来什么?
2、说说,你好像看到了什么?大屏幕出示填空:
粉红的()雪白的()清澈的()
弯曲的()漂亮的()奇妙的()
四、齐读课文,整体感受。
五、课堂作业
板书设计: 课后反思:
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一年级语文下册2家园小山村第1课时教案北师大版
谢谢观看
相信梦想是价值的源泉,相信眼光决定未来的一切,
相信成功的信念比成功本身更重要,相信人生有挫折
没有失败,相信生命的质量来自决不妥协的信念。
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