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- 2021-10-19 发布于北京
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身边处处有数学!让我们一起留意一下身边的数学吧!风沙肆虐山东济南新 疆 让我们行动起来吧!人民教育出版社2013版义务教育教科书数学五年级上册《植树问题》——P106 例1陕西省安康市岚皋县城关第二小学 伍 庆······两端都栽:棵数与间隔数之间有什么关系?间隔数棵 数棵数=间隔数+112233478991005米20米不画图,你知道30m、35m要栽几棵树吗?引入: 同学们在全长20m的小路一边植树,每隔5m栽一棵(两端要栽)。一共要栽多少棵树?20÷5=4(个)4+1=5(棵)答:一共要栽5棵树。例1:100÷5+1=21(棵)你能用发现的规律继续解决问题吗?间隔数+1=棵数答:一共要栽21棵树。拓展一:2 km=2000 m(2000÷50+1)×2=82(盏) 哪些地方需要特别注意?答:一共要安装82盏路灯。拓展二:要求一共栽多少棵银杏树,实际就是求梧桐树的间隔数。棵数=间隔数+1间隔数=棵数-125-1=24(棵)说说你对这个题目的理解。答:一共要栽24棵银杏树。富强 民主 文明 和谐 自由 平等 公正 法治 爱国 敬业 诚信 友善 拓展三:党的十八大提出了社会主义核心价值观的基本内容——(棵树-1) ×间隔长度在岚宫山景区沿大门一侧,准备放置12个标语牌,每隔6m放置一个,求第一块标语牌到最后一块标语牌之间的距离有多远?例题是知道了路长求栽树的棵数,这题
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