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- 2021-10-19 发布于江苏
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一年级上册数学教案- 10.287
加几苏教版
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不摆小棒,只看算式,你能计算出 8十 4、7十 6 的结果吗?
学生汇报。(教师多让几个学生说想法。)
5、师:同学们刚才都是把 8、7分别凑成 l0,然后用 10再加上
剩下的数,这也就是我们今天共同研究的主要内容 8、7加几的计算
方法。
6、师:同学们真不简单,自己想出了做 8、7加几的题的方法,
这种方法跟我们学过的 9加几的方法一样,都是利用“凑十”。那老
师这里有一道题目 7十 9,看哪个同学想到的方法最多?教学试一试
学生汇报
三、
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