在研究性阅读中发展学生的个性 .docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 在研究性阅读中发展学生的个性 魏老师 小语新大纲明确指出：要注意学生个体的差异，满足不同程度学生对语文学习的需求，开发他们的潜能，发展个性。而研究性阅读正是一种极具个性化的阅读课堂教学新模式。它借鉴了研究性学习的理论，要求学生在教师的指导下，以研究探索的方式来自主地阅读、