大班社会教案新13篇.doc

PAGE PAGE 1 大班社会教案新13篇 《大班社会教案新13篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班社会教案新13篇！ （1）大班社会优秀教案《我爱XX班》含反思 活动目标： 1.热爱自己的班级，愿意为班级做力所能及的事，初步树立责任感和集体荣誉感。 2.能用绘画的方式设计班徽并说出设计的含义。 活动准备： 1.平时，幼儿经常为班级服务，如：包干区的工作、区域材料的收拾等。 2.师生共同收集各种徽章。 3.各种形状的设计底图，如：三角形、正方形、圆形等。 活动过程： 1.谈话：我爱XX班。 a..围绕我爱XX班，谈一谈为什么爱自己的班? b.讨论：我要为班级做点啥? c.鼓励幼儿从多方面讨论，如：收拾整理区域、自然角;扫地;餐前服务等等。 2.为班级设计班徽。 a.欣赏徽章，捉.问：这些徽章有什么相同和不同的地方?本，文来源:屈;老.师教;案网你认为哪个徽章最漂亮?为什么? b.幼儿自由选择不同的底图来设计班徽。 3.评选大家喜欢的班徽。 幼儿介绍自己设计的班徽，集体讨论，共同选出一个设计方案，定为班徽。 活动建议： 1.活动后，教师布置我爱XX班的专栏，将幼儿为班级做的好事画下来，贴在栏中。 2.教师将幼儿选出的班徽修改后，制作成正式的班徽，并封塑，发给幼儿，佩带在身上。并制作一只大的班徽悬挂在班级门口。 活动评价： 在介绍的过程中，能说明自己设计的班徽的含义。 活动反思： 活动中每一个环节都体现了以幼儿为主，教师为辅，充分给幼儿探索的材料和机会，激励幼儿大胆探索与表达发现。通过总结和知道上好一节课，最主要的是目标定位要准确，充分了解幼儿，要为幼儿提供探索的材料和环境，教态要好，有强烈的应变能力，其次要熟透教案，对每个环节的设置都能充分考虑到幼儿的个别差异。这样，在任何场合都能把一节课上好。 （2）大班社会优秀教案《我来帮助你》含反思 活动目标： 1、知道帮助别人是一种美德，是一件快乐的事情。 2、在帮助别人时，能积极地动脑筋，找到最好的方法。 活动准备： 喜羊羊毛绒玩具、圆孔小磁铁若干、曲别针若干个，细铁棒20根、细线、海绵胶带、筷子。 活动过程： 1、出示毛绒玩具喜羊羊师：今天，老师给大家请来了一位好朋友，你们看看是谁呢? 幼：middot;middot;middot;middot;middot;middot; 师：嗯，就是喜羊羊，大家好，我是喜羊羊，很高兴见到大家，你们和我一起来跳舞吧。 播放喜羊羊与灰太狼动画片的主题歌(一起跳舞) 师：小朋友们跳的真棒，请坐吧。 2、播放喜羊羊哭的图片 师：咦，刚刚还好好的，喜羊羊他怎么了啊? 幼：喜羊羊哭了 师：哦，喜羊羊他哭的可伤心了，你们都哭过吧?那是因为什么事哭呢? 幼：middot;middot;middot;middot;middot;middot; 师：那你们猜猜看喜羊羊为什么哭呢? 幼：middot;middot;middot;middot;middot;播放风筝挂树上的照片 师：原来啊喜羊羊的风筝被风刮到大树上了，谁能想想办法帮他把风筝取下来呢?(鼓励幼儿想各种办法，适时鼓励认可) 幼：爬到树上拿下来(哦，可以爬树，但是我们爬的时候要怎么样啊，要注意安全是不是，不能为了拿风筝而摔下来啊。);找梯子爬上去拿;找树枝挑下来(嗯，这也是个好办法，我们可以找一根长长的树枝把它挑下来)。摇树(恩，小树我们也许可以摇动，但是大树也可以吗?而且我们不能够破坏树木哦。) 3、动手操作师：小朋友们真棒，你们帮他把风筝拿下来喜羊羊很开心，你们开心吗?可是他又遇见困难了，灰太狼实在太可恶，把喜羊羊的曲别针扔进了山洞里，你们想想办法帮他取出来吧。 师：老师帮大家准备了一些工具(播放ppt),我们一起来看看有哪些工具吧，(让幼儿说)有圆孔小磁铁、带钩的细铁棒、细线、海绵胶带、筷子(老师要一一给小朋友展示)，大家可以利用这些工具来帮他。在去帮助他之前呢，老师要来说一下要求了，每个小朋友都会拿到一张操作纸，拿到之后写上自己的名字，然后小朋友们用什么工具成功取出曲别针，就把这些工具画在表格里，看看哪位小朋友想的办法又多又好。。本.文来源：快思老.师教案网;做完也画完的小朋友就把表格贴到黑板上然后回到自己的位置上坐着，明白了吗? 幼：middot;middot;middot;middot;middot;middot; 师：嗯，现在请你们轻轻的走到位置上去试一试吧。 (教师下去对个别孩子进行指导) 师：老师发现大家用的方法都很棒，现在请小朋友来展示一下，跟大家说说你是怎么取出来的。 (XXX，你来给大家展示一下你是怎么做的middot;middot;middot;) 师：你们用自己的智慧帮助了喜羊羊，他非常感谢你们。 师：生活中，或是在幼儿园的时候