2021中心小学“双减”工作实施方案工作方案（完整版）.pdfVIP

2021中心小学“双减”工作实施方案 工作方案 （完整版） 全面贯彻落实党的教育方针，落实立德树人的根本任务， 坚决落实市、区教育局关于 《关于切实加强义务教育阶段学 校 “五项管理”及 “双减”工作的通知》通知精神,全面推 进素质教育,切实减轻学生过重的课业负担,提高课堂教学 效率,促进学生全面、健康而有个性地发展，本着对学生未 来负责的态度,进一步把上级关于 “双减”的要求落到实处, 科学把握 “双减”的精神实质,特制定本方案。 一、指导思想 学校认真、全面贯彻落实上级部门关于 “减负”的文件 精神，教学常规管理工作将在 “实”字上下功夫，在 “细字 上做文章，积极落实 《教育部等九部门关于印发中小学生减 负措施的通知》中提出的30条具体措施，探索管理新方法， 细抓严管。做好“减负”重要性的宣传工作，通过家校联合， 发挥家庭、社会监督作用，学校从规范办学行为入手，通过 科学、合理安排学生作息时间，保证学生有充足的睡眠时间； 提高课堂实效性和效率；严格控制家庭作业总量，让学生进 第 1 页 共 6 页 行个性化、层次化、弹性化的作业选择，提高作业质量；减 少考试次数；激发学生学习兴趣，给学生自由成长空间，促 进学生全面健康发展。 二、工作目标 通过对作业的科学规范管理，明确作业规范要求，形成 得力高效的运行措施，建立健全可操作的作业监管与考核机 制，从而形成一套完善有效的作业管理体系，助推我校良好 教育生态的构建。 三、组织保障 为把 “双减”工作落实到位，我校特成立了“双减”工 作领导小组。 组长：XXXX 副组长：XXXXX XXXXX 成员：XXXXX XXXXXX、各校校长、各校教导。 学校党支部书记、校长亲自抓，以党建引领 “双减”工 作，分管副校长具体抓，所以成员密切配合把工作抓实抓细。 四、工作措施 （一）1、规范学生作息、学习时间：根据季节、交通 等因素科学安排学生到校时间，上午到校时间为7:50-8:00 点，上课时间一律不得早于8:00;下午上课时间夏季为 第 2 页 共 6 页 2:30(5月 1日－9月30 日）、冬季为2:10(10月 1日－4月 30 日），在规定的上课时间前不安排统一组织晨读、晨诵或 其他教育教学活动。2、规范学生在校时间，学生每天在校 集中学习、活动时间不超过6小时 （参加课后服务的除外）。 在符合总量规定的前提下，学校保证学生每天不少于 1小时 的体育锻炼及大课间活动，落实 “无体育”不教育的理念。 （二）科学规范学生作业。 1、合理设计作业内容：一是设计层次性作业。学校要 尊重学生个性差异及发展的不平衡性，结合学段、学科特点， 在作业内容和形式上要精心选择、量身定制、弹性设计，为 学生提供科学合理、层次丰富、形式多样的作业，允许学生 根据自己的能力选择适合自己的作业量及作业层次。严禁布 置机械重复及惩罚性作业，不得给家长布置作业或让学生家 长代为评改作业。二是设计多样性作业。教师可根据年段、 学科目标的不同要求，尝试适合学生年龄特点、可根据兴趣 爱好自主选择的开放性作业、实践性作业、探究性作业和补 充性作业等多样化作业，如科技制作、种植养殖、资料查阅、 家务劳动等，激发学生学习积极性，培养学生自主力、创造 力、学习力及实践力。 2、严格控制作业总量：学校要加强对作业布置的指导 和管理，严格控制家庭作业总量。一二年级不留书面家庭作 第 3 页 共 6 页 业，三至六年级书面家庭作业每天平均完成时间不超过 1小 时；双休日及节假日不得加大作业量，确保学生每天睡眠时 间不少于 10小时。 3、认真调研科学引导：学校要及时开展学生作业负担 真实情况调研，帮助教师精准预估完成作业时间总量；落实 备案作业的检查和抽查，提升作业的有效性、科学性；引导 家长不给学生布置额外作业，对个别学科学习困难的学生可 适当开展针对性辅导。 （三）规范教学管理。 1、规范课程内容、教学计划，提高课堂效率。学校严 格按照省颁课程设置和课程计划开展教学活动，开齐开好规 定课程，不得随意增减课程和课时；要