高中语文：仿写句子.docxVIP

句子仿写有如下一些特点： K具有开放性，所答的内容符合题目要求就行： 2、具有综合性，涉及知识运用的方面很多，语法知识的运 用，修辞知识的运用等；涉及能力考查的方面也很多，首先 要理解所提供的语言环境的特点，弄清题目暗含的要求，其 次要根据题目中显性的和隐性的要求，选择适宜的内容，最 后还要组织语言正确地表述出来。 一、审题 1、 审主旨内容 任何一句话或一段话都有一个中心，根据例句，审清仿句的 内容主旨，做到内容一致。当然其中还涉及到感情一致、风 格-致。如所给语句文采飞扬，充满表扬之情，那么仿写的 语句也应与之一致，否那么就会显得不协调。 2、 审句式结构 这种题型大多要求句式一致，那就要看例句是何种句式：是 复句还是单句。如是复句，仿句也应是复句，旦假设、因 果、递进、并列等复句关系也应一致：如是单句，仿句也应 是单句，且主、谓、宾、定、状、补的位置相一致。 3、 审修辞格式 这种题型往往要做到修辞一致，这就要求考生对《考试说 明》中提到的常用的八种修辞能正确理解，并能熟练运用。 这八种修辞是比喻、比较、排比、反问、对偶、借代、设 问、夸张。如修辞使用不当，就会“失之亳厘，谬以千 里O 二、类型: ］、嵌入式 所写句子夹在已供材料中间，一般限定了句子表达的思维空 间，要求与前后语句搭配得当，句式或前或后要相同，如： 在下面横线处填入适当的语句，组成前后照应的排比句。 人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河，有急流 也有缓流；五十年像一幅画卷，有冷色也有暖 色： , . 五 十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚 刚展开， , 史诗还在续写。我们 共和国正迈着坚决的步伐，跨入新的时代！ 答案：五十年像--首歌曲；有低音也有高音；乐曲渐趋高潮 简析：仔细分析语境，（1）打比喻。文句列出三个类似的句 子，都运用了比喻，那么造的句子也应是比喻句（2）前低后 扬。从“有急流也有缓流” “有冷色也有暖色”可看出语意 上前者表低落，后者表激昂，造句应注意这一点（3）前后照 应。“长河永远奔流”照应“五十年像-条长河”，造句时 应意识到这-点。 2.续写式 根据例句的内容和句式，续写一个或多个句子。如： 根据语意仿写。要求比喻恰当，句式相近。 我向往一种生活状态，叫做一一安详，安详就像夕阳下散步 的老人，任云卷云舒；我也憧憬另一种生活状态，叫做- 答案：我也憧憬另一种生活状态，叫做一一,快乐，快乐就像 朝阳下跳跃的孩童，如朝霞似火。 又如：根据文意，仿照画线句的句式用举例的方法续写两个 句子。 批阅古典诗词，你可以一一品味诗人们的各种思想感情，继 而有所思，有所悟。读王维、孟浩然，你懂得了什么叫钟情 山 水： 答案：读杜甫、白居易，你懂得了什么是忧民情结；读陆 游、辛弃疾，你明白了什么是爱国情怀。 简析：所写内容必须围绕整段话的中心一一读古典诗词有所 思悟，所选择的诗人、词人必须是古代的，思想感情应与诗 人所处的流派吻合。（如岑参、王昌龄一一边塞诗人一一边 疆自然风光；苏轼、辛弃疾一一豪放派；李清照、柳永一一 婉约派；杜甫、白居易一一现实主义；陆游、辛弃疾一一爱 国主义等） 3、 对联式： 下面两题都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。 第一题 TOC \o 1-5 \h \z 处处春光好， O 代园丁乐， O 第二题 东风送暖大江南北春光好， O 答案： 第一题（1）家家气象新。（2）九州桃李荣。 第二题：雨露滋润长城内外气象新。 简析：此题考了对对联。对对联要求词性相对，平仄相对。 教材第五册第四单元有知识介绍。恐怕该题对于没有经过训 练的学生来说是一个难题。估计命题者的本意不会在平仄上 提出要求。 4、 命题式 设定一个语言材料，再另外命题确定内容，按照例句式仿 写。如： 仿用下面两个比喻句的句式，以“时间”开头，写两个句式 相同的比喻句。 书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。 书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵智慧之窗。 答案：时间好比一个艮医， 答案： 时间好比一个艮医， 时间如同一位慈母， 时间如同一位法官， 时间好比一支画笔， 简析： 它在人们的脸上画出了人生的沧桑。 此题仿写的句子内容上与例句无关，只是句式要求一样，要 求认真看清例句的句式特点：即两个并列的比喻句。做题要 善于联想，做到比喻得当。 5、开放式 不提供语言材料，只有内容或形式的要求，所写句子的内容 或形式隐含在答题者过去的阅读视野中。 下面四个比喻，意思连贯，本体、喻体分别含有递降关系。 请选择新的本体和喻体，仿写四个句子。（不要求与原句字 数相同） 祖国是座花园， 北方就是园中的腊梅； 小兴安岭是一朵花， 森林就是花中的蕊。 答案： 西部是一座书库，青藏高原是书库里最厚重的一本书；西藏 是一页纸，布达