校园文化建设说明报告(1).docxVIP

睢县实验小学小学校园文化、绿化、美化 建设说明材料 一、指导思想 为进一步加强校园管理，促进校园的文化、绿化、美化、及净化校园、书香校园建设，创设良好的校园环境，实现以优美的环境熏陶人、感染人、影响人和教育人，全面提升校园的形象，全面提升学校的育人水平和育人质量。 二、建设目标； 1、校园文化建设对学校的教育教学有促进作用。具有美化环境，陶冶学生的情操的表层涵义，更有规范学生行为，培养学生品质，形成健全的人格，促进学生发展的深层内涵。我校把校园文化建设放在学校整体规划的重要位置。让校园文化建设彰显魄力，使校园在人文精神，人文环境方面得到协调、和谐的发展。 2、学校根据实际因地制宜，灵活选择栽植花草树木，尽最大可能地增加校园绿地，达到绿化美化规模，给校园带来生机活力，引发学生的审美情趣，从中得到陶冶和教育。 3、美化活动与校园文化建设紧密结合，增强校园的文化氛围，积极建设书香校园、礼仪校园和文明教室。真正形成“点、线、路、面、空”结合的立体文化育人空间。 三、文化、绿化、美化建设实施情况； 1、校园外部文化 校门口校徽，校风、校训，突出醒目，外墙标语，宣传栏、公示栏、星级少年评比栏，文明教师风采栏及墙报内容常新、版面活泼。 2、校园文化 学校环境优美，文化底蕴深厚，活动展板，橱窗、墙壁，内容丰富、多种多样，有体现学生成长、进步的专栏、黑板报和图书角，展示内容与同学们学校生活息息相关，而且定期都会有更新。廊梯文化丰富多彩，教育意义深远厚重。有小学生守则、文明标语、名人简介、名言警句、国学经典和各种适合学生做人标准的标语宣传等，各个楼梯口、拐角处有安全标志，让学生每天都在学习生活中提高安全意识。学校操场设有塑胶环形标准跑道，有标准的丙烯酸塑胶篮球场，运动场的围墙上绘有不同的奥运彩色项目卡通及健康体育宣传画。 一教学区设立了少先队活动阵地，有详细的中国少年先锋队的队知识，有中国“五代领导人”对我们少年儿童的希望要求，有优秀少先队员和少先队活动风采展示，让每位少先队员了解并掌握少先队的知识，丰富入队体验。红领巾广播站积极配合学校的各项宣传，通过小小话筒，丰富学生的课余生活，活跃了校园的文化氛围。各区设有开放性学生的阅读角，并设立休闲座椅27组，为学生创造了良好的阅读场所，我们的理念是，让每一面墙壁都开口说话，所以校园里处处呈现着浓郁的文化气息，这是我校用思想培育文化，用文化进行管理的办学宗旨。 3、教室文化 各班教室每班有自己的风格，自己的主题。前面墙壁设立班训、教师寄语、守则。后墙黑板，是学生自己设计空间的园地。还布置有学生各种作品展示、“十星评比栏”、定期更换，内容丰富、形式鲜活，能提高学生的综合素质。体现设计理念，让人一进教室就有学习的氛围，向上的境界，团结的意识，拼搏的信心。 4、专用教室文化 学校的社团活动开展的有声有色，近年来先后成立了创客社团，科学探索社团，机器人社团，编程社团，3D打印社团。同时还成立了三个文学社团和诵读社团、足球社团、模拟联合国峰会的模联社团等，共22个社团。教室的布置以探索、发展为核心理念，名人图像与标语相结合，给人以奋进、求索的心境，大大激发了学生学科学，爱科学，探索科学的兴趣。 音乐、美术教室以体现学生的艺术审美感染为原则，图例、标语，给人以清新愉快之感，看上去整洁典雅，充满艺术的美感。 校园绿化、美化建设 学校是育人的场所，更应是绿化美化的前沿。为绿化、美化校园，为进一步搞好我校绿化环境建设，给师生创建优美的工作学习环境，营造出浓厚的校园宁静气氛，学校合理分配校园绿化美化分布，绿化面积达40%，一区以香樟树为主，二教学区是四季常青的女贞、棕榈，三教学区是美丽的桂花园，操场内外都种植了梧桐树，篮球场旁是翠竹林，我校对操场、教学楼、墙角、主干道路等进行了绿化，种植了各种花草，以达到整个校园春有花，夏有荫，秋有果，冬有绿的怡人景色，同时，各个学区分布大大小小的花坛和阅读角，一年四季绿树成萌，十分美观。陶治了广大师生的情操，净化广大师生的心灵，使全体师生以舒畅的心情投入到教与学中去。 保证措施 1、加强领导，提高认识。要充分认识环境教育人、环境改变人的重要性，把文化美化绿化校园作为服务于教学、提高育人质量、提升管理水平、展示校园风貌、树立教育形象的重要途径和措施，作为近期的一项重点工作抓实、抓好、抓出成效。 2、认真搞好布局规划。本着“经济、美观、实用”的原则，对环境进行实地规划 。从点、线、路、面的设置和美化绿化物的选择应用达到有机结合，实现生态、文化育人的完美统一。 3、建立健全责任制。实行领导责任制和班级承包制，活动进程要具体到人、对乱扔纸屑果皮、乱倒污水、乱倒垃圾者给予批评教育、坚决杜绝卫生死角，并按学校卫生规定进行严格考核，开展卫生班级、文明班级评选活动，切实做到奖惩兑现。进一步加强校园文化建