陕西省渭南市白水县仓颉中学高中历史必修三导学案23份人教课标版11美教案.docxVIP

陕西省渭南市白水县仓颉中学高中历史必修三导学案(23份)人教课标版11(美教案) 陕西省渭南市白水县仓颉中学高中历史必修三导学案(23份)人教课标版11(美教案) PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE5 陕西省渭南市白水县仓颉中学高中历史必修三导学案(23份)人教课标版11(美教案) PAGE 第课 现代中国教育的发展 课标要求：认识我国教育发展的史实，理解“国运兴衰，系于教育”的深刻含义教课重难点： 预习案：、达成预习自测题目。 、将预习中不可以解决的问题表记出来，并填写到后边“我的疑 问”中处。、限时分钟达成 . Ⅰ教材助读： 一、现代中国教育的发展 ．人民教育的奠定（）举措：①接收改造旧教育，成立人民教育：年末，第一次全国教育工作会议召开，成功的将半殖民地半封建教育改变成沿着社会主义方向行进的新中国的。②确定全面发展的教育放目标：进入全面建设社会主义期间，毛泽东提出：“我们的教育目标，应当使受教育者在德育、智育、体育几个方面都获取发展，成为有社会主义觉醒的有文化的劳动者。”③推行两种教育制度：为知足经济发展对人材的大量需求以及青年们激烈的修业梦想，在发展的同时，成立起的学校教育制度。 （）成就：①逐渐形成比较完好的系统。②培育了大量素质较高的劳动后备军和品学兼优的建设人材。 ．杂乱中的教育 （）表现①好多师生都被卷入“扫四旧”批走资派活动中，各地大中小学一度休课，