大班表演区教案3篇.docVIP

PAGE PAGE 1 大班表演区教案3篇 《大班表演区教案3篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ （1）大班音乐教案《小蚂蚁》含反思 教学目标： 1、在倾听的基础上学唱歌曲《小蚂蚁》。 2、激发幼儿的合作意识，愿意边表演边歌唱。 3、知道一个人的力量是很渺小的，团结力量大。 4、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。 5、通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。 活动准备： 蚂蚁胸饰、西瓜 教学重点难点： 教学重点： 在倾听的基础上学唱歌曲《小蚂蚁》。 教学难点： 能够边表演边进行歌曲的演唱。 教学过程： 一、猜谜。师出示谜语，幼儿猜。 二、学习歌曲第一段。 1、第一次倾听。 今天这只小蚂蚁也要来和我们做游戏了，他还带来了一个故事，我们一起来看一看故事里发生了什么。[.来源快思老师教案网](教师跟着音乐做动作，让幼儿猜故事内容。) 2、第二次倾听。 原来发生了一件小蚂蚁搬西瓜的故事，在这个故事里还藏着一首好听的歌呢，我们一起来听一听歌里和故事里有哪些是一样的。(师坐在椅子上唱) 3、第三、四次倾听。 歌里有一只小蚂蚁和一只大西瓜，现在我就是小蚂蚁，你们就是大西瓜，现在我要出洞找吃的了，请你仔细听一听我在哪里搬的大西瓜。 搬了几次大西瓜呢?回答不出时进行第四次倾听。 4、第五次倾听。 小蚂蚁搬了4次大西瓜，搬得满头大汗，它一边搬还一边(擦汗)，它擦汗