二年级下册数学认识长方形和正方形西师大版.pptVIP

课前寄语: 大胆点！你会发现自己更优秀！ 长方形的特征： 正方形的特征： 修复密码 猜一猜：信封里的图形是长方形吗？ 尝试探究（一） 学习建议： 1.比一比，量一量，折一折，你发现了什么？把它记录在导学单上。 2.把你的发现说给同桌听一听。 3.准备汇报。 我通过____的方法， 发现了：______________。 请你介绍你手中的长方形纸片 长 长 宽 宽 ｛ 1厘米 尝试探究（二） 学习建议： 1.用刚才学习的方法找一找正方形边的特征。 2.把你的发现说给同桌听一听。 3.准备汇报。 上边 右边 左边 下边 上边 = 下边 上边 下边 左边 右边 上边 = 下边 左边 = 右边 上边 左边 右边 下边 上边 = 下边 左边 = 右边 = = 修复密码 长方形的特征： 正方形的特征： 对边相等，4个直角。 4边相等，4个直角。 找一找：哪些图形是长方形和正方形 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 机器人家 汽车站 公园 学校 火车站 图书馆 300米 100米 300米 100米 300米 长方形 正方形 请你用学具创作出一个长方形或正方形。 小棒 三角板 方格纸 说一说 1.你都有哪些收获呢？ 2.对自己的表现满意吗？ 星级评价 请用 进行评价吧！ *知道长方形正方形的特征， *知道怎样判断是否是长方形或正方形， *