贵州省教育精准扶贫资助申请表(可编写).pdfVIP

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2021-10-20 发布于福建
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贵州省教育精准扶贫资助申请表(可编写).pdf

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Good morning1In this section you1During this tour1 附件 1：贵州省教育精准扶贫资助申请表学校名称：姓名性别民族出生入学籍贯日期时间 1 寸相片就读学校年级联系所学专业电话家庭详细地址身份证学生资助卡或涉农补号码贴“一卡通”编号姓名年龄与本人关系单位联系电话主要家庭成员根据贵州省教育精准扶贫学生资助政策，本人符合资助条件，请予审核通过为谢。具体申请理由为：申请 1.□农村建档立卡贫困户子女理由 2. □因灾、因病等特殊原因返贫非在册贫困户子女本人签字：年月日该生系我校在校学生，根据贵州省教育精准扶贫学生资助政策，请予资助。学校审核（学校盖章）意见班主任签字：年月日注： 1. 此表必须由学生本人填写，不得代填； 2. 学生本人填写申请理由时，根据资助政策在□打√。 3. 填写学生资助卡或涉农补贴“一卡通”编号时，省内就读学生填写学生资助卡编号、省外就读学生填写涉农补贴“一卡通”或“一折通”编号。 -11- Good morning1In this section you2During this tour2 14篇之《锦瑟》．商隐的《锦瑟》中，用庄周梦蝶和望帝化鹃这两个典故来表达诗人迷惘与哀怨之情的句子是： _________________，________________”。．商隐的《锦瑟》中，以锦瑟起兴，引起对华年往事的追忆的句子是：“_________________， ”。．商隐的《锦瑟》中，直抒胸臆同时又回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛