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《吃的习惯》教学设计 活动目标 让学生懂得只有养成良好的饮食习惯，才能有利于健康，才能保证从食物中摄取更多、更全面的营养。 活动准备 教师了解学生的一些饮食习惯。 制作卡通动画，“优秀医生”卡片，健康宝贝图章。活动过程 活动一谈话引入 同学们，今天我们来聊一聊吃的话题。汽车要开动，需要汽油来作动 力，没有汽油，汽车就没有办法行驶。我们人类也一样，要不断地补充食物， 身体各部分的机体才能正常运转。人需要各种食物的营养来满足各种不同的需求，所以我们的食物也应该是多种多样。请问同学们，早上(或中午)你吃了些什么，能说说吗?这些食物被我们吃了，藏在人体的什么地方? 教师（出示胃的课件）：同学们，这一个