体育课中如何培养学生良好的学习习惯.docVIP

精品文档 精品文档 PAGE / NUMPAGES 精品文档 体育课中如何培育同学良好的学习习惯 法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应当努力的追求好习惯。〞确实，学习习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人。而习惯是重复练习稳固下来的并变成需要的行为方式。 体育学习习惯是指重复发生而形成需要的行为方式，他的生理机制是肯定的情景刺激和有关的动作，在大脑皮层的形成稳固的临时性神经联系。体育课行为习惯是个体参与体育，并不断重复的把体育意识转化为行为后，渐渐形成的一种需要与行为的倾向。因此，学校生养成良好的体育学习习惯，对促进健康、增加体质和提高学习效率具有格外重要的作用。 体育课在很多人眼里都是很好上的，同学想怎么玩就怎么玩，想怎么动就怎么动，其实不然，我们体育老师要在体育课上培育同学学会熬炼、感受体育运动带来的欢快和乐趣，这不是一时半会，一蹴而就的，而是一个长期的、渐进的过程，要让同学养成好习惯也不是一、二堂课就能做到的，需要我们老师长抓不懈对同学进行培育：首先课堂常规的训练。每节上课前，我第一件事就是检查同学的队列要求，为了保证同学不说话，我自己做到安静做好一分钟预备铃的预备.其次教给同学之间的相互催促和监督,让大家相互提高遵守纪律的准那么，以便加深印象.最终老师经常提示，但还是有同学会间或遗忘动作要求，这就需要老师在课堂上反复提示，挂念同学树立良好的学习习惯。 而室外体