垂直于弦的直径评课.docVIP

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2021-10-19 发布于天津
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垂直于弦的直径评课.doc

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哈四十七中学：王志源继任骨干哈四十七中学：王志源继任骨干 2010 年《垂直于弦的直径》评课材料哈 47 中学：王志源张老师上了一节不错的公开课，让我们开了眼界。本节课的教学任务主要是通过学生的探究、发现、操作交流等教学活动，理解掌握垂径定理及其运用。如何让学生积极主动地参与对新知的构建，数学能力的发展，情感的满足，在本节课的教学中，谢老师做了一下几点安排：一、对学习目标的选定 1、探究圆的轴对称性，掌握垂径定理及其推论。 2、能用垂径定理及其推论解决问题。首先从目标制定来看，谢老师能根据本班的学情及课标的要求，精心设计目标。其次从学习目标的实现来看，有两个小目标：①