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回声教学设计
魏老师
一、激趣导入 师:小朋友,你在哪儿听到过声音?听到什么声音呢? 师:小朋友们听到的声音真多呀!那这样的声音你们听到过吗?这就是回声,今天我们学习的课文就叫──(学生齐读)回声。再读课文题目。当你第一次听到这种声音的时候,你是什么样
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