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人教版小学二年级数学上册
第三单元
全单元精品教学课件
人教版 数学 二年级 上册
3 角的初步认识
认 识 角
情境导入
上体育啦,下面一起看看体育课都用到了
哪些运动器材吧?
情境导入
举手发言:
图中你能找到哪些角?
情境导入
让我们一起来学习关于角的知识。
探究新知
这些物品中都有角。
小组讨论:一个角由哪几部分组成?
探究新知
顶点
边 边
边
顶点 顶点 边
边 边
两条边都是直的,都是从顶点出发的。
思考:
顶点 边
角是由一个 ( )和两条 ( )组成的。
探究新知
看角的变化
小组讨论:角的两边叉开越大,角怎样变化?
探究新知
看角的变化
大 大
角的两条边张开得越 ( ),角就越 ( )
小 小
角的两条边张开得越 ( ),角就越 ( )。
举手发言:说一说角的大小与边的关系?
探究新知
探究比较角的大小的方法:
动手操作:把一张纸对折两次、三次、四次可
以折成大小不同的角。
探究新知
探究比较角的大小的方法:
可以采用叠合
法比较大小。
大于
举手发言:第一个角 第二个角
探究新知
画角
你知道使用什么工具画角吗?
使用直尺或三角尺画角。
探究新知
画角要记住:
先画顶点再画边。
探究新知
画角展示:
探究新知
巧学妙记:
小小角,真简单,
一个顶点两条边。
画角时,要牢记,
先画顶点再画边。
课堂练习
说一说周围哪些物体的表面上有角。
数学课本 书桌 文具盒 信号指示牌
课堂练习
按照例2的方法,自己画出一个角。
课堂练习
是角的在 ( )里画 “√”,不是角的画 “×”。
( √ ) ( × ) ( √ ) ( × )
课堂练习
填一填。
(1)一个角有 ( )个顶点, ( 两 )条边。
一
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