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【精品】年度工作总结范文锦集五篇 “万事德为首”，其意义无须多讲，人人自明，年度德育工作总结。怎样将 德育工作落到实处，使学生知善恶，明美丑，健康向上，积极进取，才是学校工 作的中心。总结本年度的德育工作，以察得失，逐渐形成大成小学德育工作的特 色，进一步发展成为大成小学文化的一部分，十分有必要。 上学期，大成小学迁新址，吸收了一百多名新生，在这种环境下，学校工作 重心之一就是稳定生源，消除学生的心理反差，让老生的优秀行为带动新生尽快 和大成小学的文化融为一体。这个阶段德育工作一个明显的特征就是学习《小学 生守则》，《小学生日常行为规范》O通过学习，学生渐渐明确自己在校应当怎 样做才算合格，以此调整自己的行为；通过红蓝分的调节，学生产生进取意识， 走入正常的轨道。接着重组少先队领导班子，为开展自主活动打下基础。第三， 班主任培养班干部，借助学校整体舆论进行班风建设。在领导、教师的共同努力 下，初步形成了新环境下的校园文化。 本学期紧承上学期在班风、校风建设、规则意识、少先队组织方面打下的基 础，将“立德树人”作为德育工作的首要任务。以贴近学生、贴近生活、贴近社 会为原则，以养成良好的行为习惯为目标，进行理想教育、民族精神教育、诚信 教育、行为养成教育、法制教育、心理健康教育、安全教育等，具体的实施途径 是抓住三条主线：《小学生日常行为规范》、少先队工作、《大成小学学生个人 修养10条》，德育工作总结《年度德育工作总结》。具体落实了以下工作： 1、 背诵《小学生日常行为规范》，。 2、 落实《小学生日常行为规范》。各班级评出学规范标兵五名，写上事迹, 进行表彰。 3、 红蓝分总结，各班得红分较突出的，德育处给他们照相表彰。 4、 成立少先大队广播站，收购站，组织升旗和入队仪式。 5、 以《大成小学个人修养10条》为标准进行评比，评出温馨教室。 以上工作，每一项都包含了老师们辛勤的汗水。如果将每一个细节讲出来， 恐怕一个上午也讲不完，时间关系，只能从略。 不足之处： 1、有儿项列入计划的事情没有落实，如宿舍建设，路队检查等。这两个方 面都和我们的硬件设施有关，如宿舍内物品摆放问题、路队方面学生洗刷问题。 不过这里面也有主观方面的问题，如对生活老师开会、监督较少，印发的《宿舍 整理标准》就成了形式；陪宿、陪餐落实不是很严格，有许多问题需要探讨。另 外，班主任工作经验没有形成书面材料保存下来，使一些好的方法没有推广开来; 教书育人是一个老话题，只教书不育人是否尽到一个老师的责任？育人是否能够 促进教书？视学生若亲子到底是一个什么概念等。 2、 本年度六年级有些学生崇尚打架，在他们的意识中打架解决问题是一种 时髦，这种风气如同接力赛一般，六年级还没走，五年级同学已经伸手接棒了。 怎样做好小六与初中的衔接，怎样改变现时代留给学生的“打架是英雄”的审美 观，是我们要研究:的课题。 3、 校园无小事，孩子的任何一个动作，都是他们思想的表现，运用心理学、 教育学的一些原则解决问题是教师工作的根本特色。 我校一贯重视安全工作，以学生的安全为第一要务，以学生的健康发展为H 标，根据上级文件精神及我校实际情况，我校在XX-20xx年度综治工作中，将工 作落实到位，通过各种方式向学生灌输安全知识，培养学生的安全意识及自我救 护能力，为学生营造了一个安全、和谐的学习环境。现将工作总结如下： 一、学校基本情况： XXXX 二、 领导重视 我校成立了以校长为第一责任的安全领导小组，以分管政教副校长为直接管 理人，各部门分工合作，层层落实安全责任。与老师、学生、学生家长层层签订 责任状，使安全工作责任到人，使安全工作细致化、具体化。定期召开班主任 会议，了解班级情况；实行领导值周制度，及时发现情况，督促班主任工作到位, 不流于形式；工作一周一总结，做到有安全隐患及时整改，有学生问题及时处理, 学校行政定期召开安全会议，群策群力。 三、 制度保证措施到位 1、 建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全 保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究 制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关部门及直接责任人的责任。 2、 签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。 学校还与学生及学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责 任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻 “谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。 3、 不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规 章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。严禁私自组织学生 集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符 合国家有关规定的危险性工作，严禁