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秋季幼儿教师学习培训心得体会合集五篇
秋季幼儿教师学习培训心得体会1
第二次教师培训是由山西安文理学院师范院校李新洲老师为我
们主讲的,主要从幼儿教师职业道德的方向、核心等各个方面进行了
阐述,并相应地列举了很多身边的事例,真是有形有色。
经过一天的培训,使我深深感到了人民群众赋予我们的责任—
—我们是孩子人生旅途的启蒙人。我们教育中的一点一滴将直接影响
到一个孩子的未来,只有老师不断反思,才能分析自己的教育言行,
努力审视自己的教育行为,才有可能更新自己的教育观念,确立新的
目标,规划新的发展,使每一个孩子的潜能得到充分的展示。
有人说:一个人经常有什么样的行为,就会有什么样的习惯,
有什么样的习惯,就有什么样的态度,有什么样的态度,就有什么样
的习惯,有什么样的习惯,就有什么样的性格,有什么样的人生。从
这个意义上说,老师对孩子的作用就象国王一样伟大。
幼儿期是孩子品德形成的最佳时期.无论从任何意义上讲,父母
都必须承担起幼儿德育工作。父母的素养、价值观都会影响到幼儿。
教师作为专职工作者,对幼儿德育有不可推卸的责任。但在平时父母
和教师都只注重幼儿道德认知的培养,而忽视了幼儿道德行为的培养。
认知与行为就如理论与实践是相辅相成的,不能有任何轻重之分。
二十一世纪要求青少年要有广阔的胸怀,知天下事,有较高的
道德标准。就幼儿园而言,德育教育已不再是单纯地对幼儿进行爱祖
国、爱家乡、爱集体、爱科学、爱劳动,培养幼儿诚实、勇敢、不怕
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困难等良好品质,而应该进一步帮助孩子学会共处、学会同情、学会
关心、学会竞争、学会分清是非、正确处理各种矛盾,形成互相协作、
严守纪律,具有集体主义精神的良好行为品德,只有这样,才能顺应
时代发展。
在幼儿园经常使用说服、榜样、将故事和奖惩来对幼儿进行德
育,他们往往是自上而下,由外到内地把一定的思想、认识或观念赋
予幼儿,而不是让幼儿自由选择,自己实践而得到的正确观念,更不
是让幼儿运用智慧和经验与环境相互作用后产生的认识,用意动摇,
不牢固。
本次培训使我从新认识了幼儿,传统的教育观,把幼儿当作一
个接纳知识的“容器”,一个被动的接受者。随着教育观的不断改变,
幼儿的一个自主的、又能力的学习者的观点,被我们逐渐认可,而现
在我知道了,幼儿不仅仅使一个学习者,而是一个有能力的思考者、
思想者。他们有自己分析事物的逻辑,有独特的解决问题的能力,更
有我们无可比拟的大胆的想象力和创造力!从新认识幼儿:从一个“容
器”到有能力的学习者,到有能力的思考者,在这一过程中我获得了
更多更好的教育灵感和教育智慧。
秋季幼儿教师学习培训心得体会2
XX 年XX 月XX 日,是一个特别的日子,因为这天我们教育集团
宜春校区的老师们来到了集团总部参加为期一个月的理论与实践学
习。这是一次难得的学习机会,所以大家都很珍惜。
初到学校,校园内优美的环境和人文气息深深地吸引了我们,
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老师们的热情让我们倍感亲切,孩子们的一句句“老师好”让我们感
到做为教师的幸福,体现了集团学校教育的整体素质与文化涵养。
一个星期的理论学习让自己在幼教理论方面又有了一个提升和
警醒。做为一名幼儿教师不仅要有扎实的专业知识,还要有创新和探
索精神,了解孩子的年龄特点,根据孩子的年龄特点和思维发展水平
开展各种学习和游戏活动,给孩子营造一个轻松和平等的学习环境。
其次,老师还要有敬业和奉献精神,关心照顾每一个孩子的情绪和发
展,对个别“调皮”的孩子要采取适当的方法加以引导,切不可一味
的批评指责。要相信没有教不好的孩子,只有老师的教育方法得当孩
子才会愿意和你做朋友。
让我印象最深刻的是幼儿园的环境布置,在看幼儿园的环境布
置时,它们各有亮点,让我感觉耳目一新,比如:九里幼儿园和广电
幼儿园给我的印象是最深刻的,教学楼内的走廊和各班级的环境创设
真是各有千秋,布局有条不紊,有一股浓厚的儿童化气息。每个班的
班牌设计都是比较新颖的,还有各种区域角,娃娃家、儿童医院、儿
童超市,这里简直就是社会生活中的缩影,孩子们在这可以扮演社会
中的各
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