中班绘本《我的连衣裙》.pdfVIP

中班综合活动《我的连衣裙》 活动目标： 1、欣赏和理解故事，感受故事的童趣和好玩。 2、尝试用创编歌曲、绘画的形式表现连衣裙的变化，发展幼儿的想象力创造力 和表现力。 活动准备：《我的连衣裙》PPT，绘画纸，油画棒，画笔，图片（飞机场、停车场、 草莓地、苹果园、花园等） 活动过程： 一、引题 “老师这有块白布，可以用来做什么呢？”（幼儿回答） “有只小兔用这块白布，做了一样漂亮的东西，是什么呢？我们一起来听听故事 《我的连衣裙》” 二、欣赏绘本第一段 一块雪白的布，飘啊飘啊，从天上飘了下来。 缝纫机，咔哒咔哒，我来做一条连衣裙吧！缝纫机，咔哒咔哒，缝纫机，咔哒咔 哒。 做好了，做好了，啦啦啦，啦啦啦，我穿上漂亮吗？ 啦啦啦，啦啦啦，我喜欢，去花园，哎呀呀，哎呀呀，连衣裙变成花朵的花样。 啦啦啦，啦啦啦，我喜欢，下 雨，哎呀呀，哎呀呀，连衣裙变成雨点的花样。 三、尝试仿编歌曲 教师将雨点连衣裙的故事编成歌曲并范唱，让幼儿试着唱出花朵连衣裙 引导幼儿将图片的内容仿编成歌曲，并大胆地唱出。 四、继续欣赏理解故事 “小兔的连衣裙还会有什么样的变化呢，我们接着往下看” 1、小兔继续往前走，走着走着，来到田野里，这里到处都是黄灿灿的草籽，你 们猜连衣裙会变成什么花样的？ 2、 “咦，草籽的连衣裙怎么变成小鸟花样的了，发生什么事了？” 3、 “这是一件会变魔法的连衣裙，看，小鸟们张了开翅膀，小兔也随着飞上了 天空，猜猜连衣裙会有什么变化？” 4、 “小兔特别的高兴，但也有点累了，有点困了，瞧，彩虹已变成了粉红色的 晚霞，就像温暖柔软的被子盖在了小兔的身上，舒服极了。” 5、 “晚霞走了，黑夜来了，可爱的小兔躺在宁静的星空里，慢慢闭上眼睛进入 了甜蜜的梦乡” 五、创作绘本《我的连衣裙》第二集 “新的一天开始了，小兔继续它的旅行，连衣裙在旅行中会有什么样的变化呢？ 请将心里的故事画出来” 将幼儿的画装订成册，加上封面，制成《我的连衣裙》第二集，供大家阅读。