利用虚拟教研室助推大学英语基层教学组织创新.pdfVIP

利用虚拟教研室助推大学英语基层教学组织创新 1. 项目背景 虚拟教研室与传统教研室、学术共同体及现有各种类型教研室同中有异 , 承 担着教学学术研究、 教学改革先行先试、 教学理念技能示范推广、 基层教学组织 创新等职能。 虚拟教研室建设须遵循问题导向、 交叉融合、 前瞻研究和动态建设 等原则 , 凸显其作为官办第三方的属性。 2. 意义 第一，注重校企合作，发挥各自优势。高校教师一