多姿多彩的自我介绍.docxVIP

LLA 教材分析 出学情分析出教法和学法 出教学准备 出教学过程 （一）教材的地位和作用 本节课是青岛版小学信息技术四年级上册第三课《多姿多彩的自我介绍》O是在 学生学会打开、关闭能建立保存一个新的多媒体报告的基础上，用修饰文字、插 入艺术字、剪贴画等方法来美化、丰富多媒体报告的内容。 插入文件中的图片 打开、关闭多媒体报告建立保存一个新的多媒体报告前序多姿多彩的自我介绍后续＜插入视频、音乐自定义动画 打开、关闭多媒体报告 建立保存一个新的多 媒体报告 前序 多姿多彩的 自我介绍 后续 ＜插入视频、音乐 自定义动画 拓展技能培养审美 二） ?知识与技能： 让学生学会打开多媒体报告，学会修饰文字，以 及插入艺术字和剪贴画，并能恰当的运用这些 方法进行创作。 ?过程与方法： 培养通过师生的互动交流，鼓励学生大胆探索， 学生的自主探究能力和小组合作能力。 培养 ?情感态度价值观： 以学生发展为本互帮体验激发学生的学习兴趣，让学生在小组协作、 互助中勇于探索、敢于创新，树立自信心， 成就感，并培养学生的孝顺父母，关爱他人的良 好道德品质。 以学生发展为本 互帮体验 （三）教学重点和难点 教学重点：学会修饰文字，插入艺术字和 剪贴画。 教学难点：培养学生良好的审美观，并恰 当利用修饰文字、插入艺术字和剪贴画等方法 对多媒体报告进行美化。 学情分析 本课是针对四年级的学生，他们在