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中班美术：多变的剪纸花 活动目标: 1、欣赏剪纸艺术,享受剪纸的乐趣. 2、在活动中发现、了解物体的对称关系。 3、了解剪纸的折叠方法，初步尝试用折叠的方法剪出简单的图 案造型。（重点） 活动准备: 1. 学会简单的折叠方法， 2. 收集一些剪纸作品. 老师的剪纸作品展览 3.铅笔. 安全小剪刀每人一把、塑料小盒18个，每桌正方形和 长方形彩纸若干 活动过程: 一、谈话导入： 1、师：小朋友，老师教的“纸爱变花样”的儿歌你们会念了吗？ 请幼儿一起朗诵一遍。师：纸真的很会变花样，卷一卷当小棍，折一 折变成小箱子、小篮子，刚才小朋友在纸上画了一画变成了美丽的图 画了……你们瞧，纸又变成了什么呢？ 1 ————来源网络整理，仅供供参考 2、展示老师制作的剪纸作品，（树叶、蝴蝶、树、花等作品展示 在黑板上）和幼儿一同欣赏老师的剪纸作品并说说这些作品的名称。 提问： (1)知道这是什么吗? (2)这些纸都被剪成了什么图案? 你知道这些作品是怎样剪出来 的吗？鼓励幼儿发表自己的想法与发现。（幼儿回答后教师根据幼儿 回答小结并介绍民间剪纸的基本方法：选纸→折叠→画图案→沿轮廓 剪→打开）并告诉幼儿用这种方法做出来的作品叫剪纸作品。 3、引导幼儿注意对称的部分，学习辨认对称图形和对称的意义。 请小朋友再仔细看看这些剪纸作品，有没有发现这些剪纸作品中 有个什么特点？ （让幼儿进行讨论，让幼儿发现两边图案对称或相对 的图案对称） 三、学习剪纸 师：你会剪这样的剪纸作品吗？想不想试一试？ 1、示范剪纸 向幼儿演示将色纸按对边折的方法.然后放在投影仪上画图案轮 廓，再用剪刀沿轮廓剪下来。 2、讲解操作的注意事项。 ————来源网络整理，仅供供参考 2 3、幼儿操作 请幼儿自由进行剪纸花创作. （1）选择自己喜欢的一张纸进行边对边折纸. （2）用铅笔画出想要的图案,再用剪刀剪出来.并及时鼓励速度快 的幼儿再剪一张不同的作品 （3）和孩子一起将剪好的纸花展示在黑板上. 四、展示分享作品 1、告诉幼儿，今天我们只是学习了一种简单的剪纸方法，还有 许多别的剪纸方法呢。放其他方法示意图给幼儿看。 2、用这些方法剪出来的剪纸作品更漂亮，并告诉幼儿除了有对 称图案的剪纸作品，还有不对称的更漂亮的剪纸作品，老师逐一放剪 纸作品的图片，让幼儿再次欣赏，激发幼儿继续创作探索的欲望。 3 ————来源网络整理，仅供供参考