2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程指南中班社会教育教案1多篇汇总版.docVIP

PAGE PAGE 1 中班社会教育教案15篇正文 （1）中班社会教案反思《纸从哪里来设计意图 在我们的日常生活中，纸已经是不可缺少的东西了。纸是中国的四大发明之一，树木是纸的主要原材料，我们要生产出很多的纸，就要砍伐很多的树木，而树木对我们的生存环境起着重要的作用，特别是在调节空气方面的作用。从而让幼儿加深对森林的爱护和关心。 活动目标： 1.知道纸是中国人发明的，了解制造纸张的生产过程。 2.能大胆说出制造纸张的重要原料和生产过程。 3.萌发幼儿对纸的制造过程产生兴趣和做中国人的自豪感。 4.探索、发现生活中的多样性及特征。 5.探索与实验，激发幼儿主动探索的积极性。 活动准备： 1.教师准备的不同纸张。 2.故事《蔡伦造纸》。 3.造纸过程的。挂图。 活动过程： 一、交流关于纸的发现. 1.活动导入 师：你们看看老师手里拿的是什么?(纸)，纸是从哪里来的呢? 幼：纸从……来的。 2.教师讲故事《蔡伦造纸》，引导幼儿了解蔡伦发明纸的故事和造纸术是我国古代的四大发明之一，激发幼儿的自豪感。 师：纸是谁造出来的呀? 幼：蔡伦 师：纸的原材料主要是什么呢? 幼：树木和破布。 3.分组讨论： 教师总结：还可以用竹子、渔网、、、等造出纸来。 二、木头怎样变成纸 1.出示挂图，让幼儿了解树木是生产纸张的主要原料。 2.教师讲解挂图，引导幼儿了解纸的生产过程。 先把木头送到机器上