信息技术能力提升2.0工程整校推进工作简报.docx

信息技术能力提升2.0工程整校推进工作简报 2020年11月15日 为提升教师信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力，解决课堂教学中的重点难点问题、促进信息技术与教育教学深度融合，全面提高教师教育教学能力。我校于2020年10月8日全面启动2020年国培计划“教师信息技术应用能力整体推进试点项目”线上培训目。在10月14日的全体教职工会议上，朱敏校长对本次的培训工作提出了具体的要求，要求所有参训教师必须认真对待本次培训，认真的观看线上课程并做好笔记，严格按照作业要求提交作业，并将自己所学用到课堂教学实践中去。 学校领导高度重视本培训，并成立了专项工作领导小组。 组长：朱敏（校长） 副组长：李海东（教学副校长） 组员：唐世诲（教务处主任） 龙一春（思教处主任） 刘 欢（办公室主任） 王天林（总务处主任） 周 丽（团委书记） 徐诗沅（信息技术老师） 教务处制定学校信息化能力提升工程2.0整校推进实施方案，明确各有关部门的职责和任务。 李海东副校长作为此次培训的校级管理员，在培训开始后立刻按照要求设立各工作坊坊主及学员。我校共设五个工作坊，五个教研组长分别当人各工作坊坊主。各学员在收到培训通知短信后，陆续开始学习。 图 图1、2 教师看课学习，并认真做好笔记 我校教师的信息技术能力水平普遍不高，培训开始以来，我校教师热情高涨，大家都能自觉自愿地通过网络学习提升自己的信息技术应用能力，集中的研讨和线下的交流气氛热烈，大家把理念、认识、技术、方法上的收获运用到了日常教学中，给我们的教育带来新的气象。 同时，利用现代信息技术手段，将传统模式的校内听评课变成了网上直播课，教师可通过手机或电脑同步观课议课。解决可学校教室小无法容纳很多老师现场听课的困难，同时也避免了老师上课时看到听课老师的紧张和尴尬。 图 图5、6 教师进行网络听评课活动 培训还在如火如荼的进行，年轻的老师学习能力强、领悟力高，能很快地进入学习状态，而有的年级较大，电脑操作能力较弱的老师也在慢慢的摸索中，有实在弄不懂的就去请教那些年轻的老师们。大家对本次培训中的培训课程都十分满意，普遍认为能学到很多东西。